Activitat Disseny Universal d'Aprenentatge

更多类似内容

LA NEUROCIENCIA COGNITIVA ¿Una ciencia base para la Psicología?

由MARISOL CASTRO CAYSAHUANA

Neuro-Comunicación

由Luigi Ceja

valoración Santiago Ramon y Cajal

由rukia kuchiki

Organigrama

由daniela feo lopez

Activitat Disseny Universal d'Aprenentatge

Diversitat d'alumnes

No tots els alumnes poden aprendre de la mateixa forma, amb el mateix professor, els mateixos recursos, etc.

Neurociència

Xarxes

Afectives

Interès, mantenir l’esforç i persistència i autoregulació

Estratègiques

Expressió, comunicació i les funcions executives

Reconeixement

Percepció, el llenguatge, expressió i símbols, i la comprensió

Entorn d'aprenentatge

Interessos i necessitats dels alumnes

Objectiu

Eliminació de barreres

Respondre a la diversitat dels alumnes

Aprendre millor i de forma significativa