tipo de habilidades
habilidades cerradas
habilidades habiertas
estimulos cambiantes
entorno invariable, sin incertidumbre, decisiones inexistentes
tipos de tareas
Definidas
semidefinidas
no definidas
aspecto metodologico de la iniciacion deportiva
Definicion
"proceso de enseñanza-aprendizaje, seguido por un individuo para la adquisición del conocimiento y la capacidad de ejecución practica de un deporte, desde que toma contacto hasta que es capaz de practicarlo o jugarlo con adecuación a su estructura funcional
Directividad frente a autonomía
orientacion-investigacion
el jugador afronta una situación/problema
repetición
automatizar respuestas
toma de conciencia
el jugador capta los elementos de la situación
aspectos que se pueden modificar para conseguir el objetivo
nivel de competencia
seleccionar grupos con nivel de competencia semejante
Dificultad de la tarea
facilitar la tarea para el equipo atacante limitando las acciones de los defensores
tipos de aprendizaje
aprendizaje receptivo
aprendizaje por descubrimiento
aprendizaje memoristico
aprendizaje significativo
caracteristicas
existencia de incertidumbre
Integracion de un contexto global
presencia de un aprendizaje significativo
tareas estimulantes que inciten la busqueda de respuestas
