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по EUGENIO SPAGNOLO 2 лет назад

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ORGANI DI SENSO

Nel contesto educativo, l'insegnamento dei cinque sensi è cruciale per comprendere il funzionamento del corpo umano e la sua interazione con l'ambiente. Gli organi di senso, specializzati nel ricevere stimoli specifici, sono fondamentali per relazionarsi con il mondo esterno.

ORGANI DI SENSO

PRODOTTO FINALE TIC 06 CORSO DI SPECIALIZZAZIONE, TFA VI CICLO ANNO 2020-2021, PROF. LOIACONO MASSIMILIANO, CORSISTA: SPAGNOLO EUGENIO

VIDEO SUI 5 SENSI

PROGETTAZIONE

TEMPI

TRE ORE SETTIMANALI PER TRE SETTIMANE

OBIETTIVI

OSSERVARE E PRESTARE ATTENZIONE AL FUNZIONAMENTO DEL PROPRIO CORPO (FAME, DOLORE, MOVIMENTO, FREDDO, CALDO ECC.) PER RICONOSCERLO COME ORGANISMO COMPLESSO, PROPONENDO MODELLI ELEMENTARI DEL SUO FUNZIONAMENTO.

COMPETENZE

L'ALUNNA: 1) CONOSCE E DENOMINA I 5 SENSI; 2) DISCRIMINA LE SENSAZIONI VISIVE, GUSTATIVE, OLFATTIVE, UDITIVE E TATTILI; 3) DISCRIMINA GLI ALIMENTI SANI E GENUINI DA QUELLI ELABORATI E GRASSI.

STRUMENTI

LIM E LIBRO DI TESTO

TRAGUARDI

DISTINGUERE IL FUNZIONAMENTO DEI 5 SENSI

ATTIVITA'

1) SPERIMENTARE LE SEMSAZIONI VISIVE, OLFATTIVE, UDITIVE E TATTILI; 2)RIFLESSIONI E CONVERSAZIONE GUIDATA SULLE CONDIZIONI OTTIMALI E NOCIVE PER I 5 SENSI. 3) SCHEDE OPERATIVE PER UNA CORRETTA ALIMENTAZIONE; 4) QUESTIONARIO ON-LINE; 5) VIDEO SPIEGAZIONE YOUTUBE

METODO

LEZIONE FRONTALE, LAVORI DI GRUPPO. ATTIVITA' SPERIMENTALE IN CLASSE.

PREREQUISITI

1) CONOSCENZA DEI FATTI CHE CARATTERIZZANO I VIVENTI; 2) CONOSCENZA ELEMENTARE DELLE PARTI DEL CORPO; 3) LEGGERE E COMPRENDERE TESTI DI VARIO TIPO.

DESTINATARI

LA CLASSE V E' COMPOSTA DA 15 ALUNNI IN CLASSE E' PRESENTE UNA BAMBINA CON DISABILITA' INTELLETTIVA DI GRADO LIEVE (ICD-10 F70) CON PARTICOLARE COMPROMISSIONE DEL LINGUAGGIO. LA BAMBINA SEGUE LA PROGRAMMAZIONE DI CLASSE.

QUESTIONARIO

ORGANI DI SENSO

SERVONO PER

RAPPORTARSI COL MONDO ESTERNO
OLFATTO
NASO

NELLA MUCOSA OLFATTIVA

VICINANZA DI UN OGGETTO O SOSTANZA

GUSTO
LINGUA

PERCEPIRE LE SOSTANZE

TATTO
PELLE

RICONOSCE: PRESSIONE E DOLORE

INFORMAZIONI SU OGGETTI: CALDO-FREDDO, ECC.

UDITO
ORECCHIO

QUI C'E' ANCHE L'ORGANO DELL'EQUILIBRIO

RICONOSCE: SUONI,RUMORI

VISTA
OCCHI
FUNZIONE

INFORMAZIONI SU OGGETTI: FORMA, COLORE, QUANTITA'

RECETTORI

SONO
STATO-ACUSTICI
OTTICI
MECCANICI
TERMICI
CHIMICI
CELLULE O GRUPPI DI CELLULE, SPECIALIZZATE A RICEVERE UN TIPO DI STIMOLO E RIMANERE INSENSIBILI AGLI ALTRI