Estrategias de la didáctica

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Estrategias de la didáctica

Es una diciplina que tiene en cuenta el contexto las formas, los medios , los metodos, los contenidos.

Técnicas

Determinadas para la organización y descripción de conseguir un objetivo.

Cáracter explicativo

Aprendizaje demostrativo

Descubrimiento

Trabajo en grupo

Socio-afectica

Centra en la necesidad de unna enseñanza

Metacognitiva

La conciencia de los propios procesos de pensamiento.

Tecnológica

Conjunto de los conocimientos propios de una técnica.

Lúdica

El juego o relacionado con esta actividad.

Cognitiva

El conocimiento

La didactica es responsable

Aprender a prender

Aprender a ser

Aprender a vivir juntos

Aprender hacer

Estrategia

Las acciones pedagógicas entendidas como consecuencia.

Tambien el paso a paso de estrategias que permiten alcanzar un objetivo planeado.

Su rol

Importante en la pedagogía y la educación porque permite llevar a cabo y con calidad la tarea docente, seleccionar y utilizar los materiales que facilitan el desarrollo de las competencias y los indicadores de logro.

Transposición de la didactica

Conocimiento por enseñanza

El desarrollo del contenido

Saber- sabio

Una organizacion de conceptos

Enseñar

Llevar acabo una planificación

Estrategia de aprendizaje

Un proceso por el cual el docente elige, delimita, organiza y planea un ambiente de aprendizaje para el estudiante.

Aprendizajes

Define como el cambio en las estructuras cognitivas de unas persona a apartir de una experiencia vivida.

Aprendizaje por descubrimiento

Cuando el alumno contruye sus propios conocimmientos de forma autonoma.

Aprendizaje significativo

Una aprendizaje de profesora y alumno.

Aprendizaje por recepcion

Un aprendizaje por instrucción expositiva que comunica el contenido que va a ser aprendido en su forma final.

Aprendizaje repetitivo

Un conocimento previo de alumno.

Aprendizaje reproductivo

En aplicar destrezas previamente adquiridas a un problema nuevo.

Aprendizaje restringido

Una obtención de resultados concretos y especificos.

Aprendizaje amplio

Un progreso cualitativo de las estructuras cognitivas que conduce a una equilibración.

Aptrendizaje de representacion

Una adquisición de vocabulario

Aprendizaje de conceptos

Hechos de situaciones y sucesos

Aprednizaje de proposiciones

Implica adquirir el significado de nuevas ideas expresadas en una frase que contiene dos o más conceptos.

Didáctica especifica

Es un curriculo de enseñanza y evaluaciones

Didáctica general

Campo de conocimientos y niveles de educación