Modelo del Sistema de Educación Intercultural Bilingüe (MOSEIB)

Mais informações

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GTC 45

por sebastian castro

JUSTIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA: ¿ Por qué y para qué la Didáctica?

por Lorena Maldonado

Nivel de organizacion del cuerpo humano

por Faizury Rodriguez

Modelo del Sistema de Educación Intercultural Bilingüe (MOSEIB)

Títulos y certificados

Certificado de Práctico en la especialización

Certificado de terminación de la educación Básica

Formación docente y educación superior

comprende desde la educación temprana hasta el nivel superior

Postgrado

Pregrado

Educación básica intercultural bilingüe

Los procesos de aprendizaje investigativo

El desarrollo de las destrezas y técnicas de estudio

El fortalecimiento cognitivo, afectivo y psicomotriz

La inserción a los procesos semióticos

La educación infantil familiar comunitaria

Estructura de la educación básica intercultural bilingüe

Modalidades

Virtual

Semi-presencial y a distancia

Presencial

Deben estar fundamentados en aspectos

didácticos

sociales

lingüísticos

psicológicos

Metodología

Educador y Educadora

Socialización del Conocimiento

Creación del Conocimiento

Aplicación del Conocimiento

Dominio del Conocimiento

Seguimiento y evaluación

Resultado o sumativa

Avance o formativa

Diagnóstico

Educación de jóvenes y adultos

Horarios y calendarios

En esta modalidad se promoverá la auto-educación

Bachillerato

Bachillerato técnico

Bachillerato en ciencias

Proceso educativo y su organización

Básica Supeior

Básica Media

Básica Elemental

Preparatoria

Educación Inicial

Niveles educativos

Cumple con los requisitos de desarrollo humano

adquisición de conocimientos

aprendizaje

Elementos estructurales

Recursos pedagógicos

Contenidos científicos de aprendizaje

Métodos de organización del trabajo educativo

Sociopolítico y cultural

Estado Constitucional de derecho

Intercultural

Plurinacional