Il riciclo della carta

Mais informações

UdA interdisciplinare: "La favola"

por Ida Morcavallo

Operare con le addizioni, sottrazioni e moltiplicazioni con la fiaba "Piumina"

por Caterina Uzzolo

PIANO SCOLASTICO PER LA DIDATTICA DIGITALE INTEGRATA sintesi delle linee guida

por Maria Antonietta Murrocu

Idea Management System

por Alessandra Spreafico

Fasi operative

Progettazione

Prerequisiti

Conoscenza della carta

Caratteristiche

Tipologie

Origine

Ambiente di apprendimento

Aula

Il riciclo della carta

Verifica

Verificare l'acquisizione di conoscenze ed abilità per la creazione dell'oggetto con materiale di riciclo. Sarà fatto un test a risposta multipla per valutare le conoscenze acquisite e il coinvolgimento degli alunni all'attività.

Valutazione

La valutazione delle competenze verterà sul processo e sul prodotto finale tenendo conto di:

• Collaborazione e partecipazione;
• Completezza, correttezza e organizzazione;
• Capacità di trasferire le conoscenze e le abilità acquisite;
• Creatività e funzionalità nella creazione del prodotto

Tempi

1 ora

10 min per la verifica

30 min di realizzazione del progetto

10 min di brain storming

5 min di spiegazione

5 min di visione video

Obiettivi e finalità

Saper lavorare in gruppo, rispettando il proprio turno e i compagni.

Applicare le abilità manuali alla realizzazione di oggetti di riciclo

Acquisire consapevolezza sull’importanza del riciclo e riduzione alla fonte dei rifiuti da smaltire.

Conoscere i principali processi di trasformazione delle risorse per la produzione di beni dell’industria cartotecnica e ipotizzare le possibili conseguenze ambientali legate alla processo di produzione.

Metodologie didattiche e strategie

Laboratorio

Cooperative Learning

Lezione frontale

Contenuti

Realizzazione di "gufi contenitori"

Processi di trasformazione della carta

Processo di riciclo di carta e cartone

Strumenti

Colla

Colori

Forbici

Carta da riciclo

YouTube

LIM

Quinta fase

Verifica a risposta multipla

WordWall

Kahoot

Quarta fase

Cooperative learning

Formazione dei gruppi di 4-5 alunni

Realizzazione dei gufi contenitori

Terza fase

Brain Storming

Mentimeter

Seconda fase

Breve spiegazione

Prima fase

Introduzione argomento

Il riciclo di carta e cartone

La carta