DESARROLLO COGNOSCITIVO

Mer som dette

automatizacion

Ved andres rodriguez

Categorías Sistemas de Información

Ved Víctor Ospina

Tipos de sistemas de informacion.

Ved MARIAN BARON SANCHEZ

Esquema del proceso de comunicación

Ved Emiliano Arias Hernández

DESARROLLO COGNOSCITIVO

Metacognición

Designa el conocimiento y la comprensión que tiene el niño de sus capacidades mentales

Se adquiere entre los 5 y 10 años de edad

Proceso de la memoria

Los procesos de memoria comienzan a desarrollarse a los pocos días de nacimiento.

Estrategias de codificación

Elaboración

Organización

Repaso

Guiones de memoria

Patrones conocidos de conducta o secuencias conocidas de sucesos que los niños guardan en una sola red

Proceso evolutivo y desarrollo de la atención

La retención de dígitos se asimilaba con la palabra "software"

La atención es extraer información de eventos actuales

Automatización: eliminación gradual de la atención en el procesamiento de la información

Atención selectiva: la concentración de las tareas y la eliminación de tareas irrelevantes

La falta de aprendizaje se reconocía por la falta de atención

Los cambios evolutivos consisten principalmente en perfeccionar y aprovechar los procesos psicológicos.

Modelo del procesamiento de la información

Registro sensorial: pasa en un lapso de tiempo muy corto.

Si se interpreta pasara a la memoria a corto plazo

Después de procesarla pasa a la memoria de largo plazo

Si no se interpreta la información esta se perderá

Comienza por un estimulo ya sea oído, vista, olfato,ect.

Teoría del nivel de procesamiento

Determinar el tiempo y eficacia del recuerdo

existirá mucha energía cuando el procesamiento requiera de mayor esfuerzo mental.

Cuando el procesamiento es superficial hay poca energía