製品
Mind Mapping Software
Outlining Software
ガントチャートソフトウェア
用途
教育向けマインドマップ
ビジネス向けのマインドマップ
個人的な開発のためのマインドマップ
マインドマッピングの利点
リソース
特徴
教育
個人と仕事
デスクトップ
Video Tutorials
Watch tips and tricks about using Mindomo.
Help Center
Detailed help guide on configuring and using Mindomo.
記事
Top 29 Mind Map Examples
Gantt Chart Software
Concept Map Template
Free mind map software
What is a concept map?
Gantt Chart Maker
Mind Map App
Concept Map Maker
Mind map template
価格
ログイン
登録
製品
Mind Mapping Software
Outlining Software
ガントチャートソフトウェア
用途
教育向けマインドマップ
ビジネス向けのマインドマップ
個人的な開発のためのマインドマップ
マインドマッピングの利点
リソース
ブログ
Video Tutorials
Help Center
マインドマッピングとは何ですか?
オンラインでマインドマップを作成する
コンセプトマップメーカー
記事
Top 29 Mind Map Examples
Gantt Chart Software
Concept Map Template
Free mind map software
What is a concept map?
Gantt Chart Maker
Mind Map App
Concept Map Maker
Mind map template
特徴
教育
個人と仕事
デスクトップ
価格
登録
ログイン
カテゴリー
全て
-
สถิติ
-
ความสัมพันธ์
-
วิเคราะห์
-
ตัวแปร
によって
Who I'am I
5年前.
364
สถิติพื้นฐานเพื่องานวิจัย
การวิจัยที่มีประสิทธิภาพต้องพึ่งพาการใช้สถิติอย่างถูกต้อง โดยเริ่มจากการกำหนดตัวแปรที่ศึกษา ซึ่งสามารถแบ่งออกเป็นหลายประเภทตามบทบาทและระดับของความชัดเจน การเลือกใช้สถิติที่เหมาะสมจะช่วยในการวิเคราะห์ข้อมูลได้อย่างถูกต้องและสามารถตีความหมายผลลัพธ์ได้อย่างแม่นยำ สถิติสามารถแบ่งออกได้เป็นสองประเภทหลักคือ สถิติเชิงอนุมาน และสถิติเชิงบรรณนา สถิติเชิงอนุมานมีการทดสอบค่ามัธยฐานและการทดสอบอื่นๆ ที่วิเคราะห์จากกลุ่มตัวอย่างเพื่อสร้างข้อสรุป ในขณะที่สถิติเชิงบรรณนาเน้นการอธิบายข้อมูลที่ได้รวบรวมมา โดยใช้ตัวอักษร ตัวเลข และแผนภาพ วัตถุประสงค์หลักของการใช้สถิติในการวิจัยคือการศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปร การพยากรณ์ผลลัพธ์ และการประเมินค่า นอกจากนี้ยังสามารถใช้สถิติเพื่อศึกษาความแตกต่างระหว่างกลุ่มเป้าหมายของการศึกษาและหาความสัมพันธ์หลายตัวแปรได้ ข้อมูลที่ใช้ในการวิจัยต้องมีการจัดเก็บและวิเคราะห์อย่างมีระบบ เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่น่าเชื่อถือและสามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้ในทางปฏิบัติ
開く
もっと見る
สถิติพื้นฐานและการเก็บรววบรวมข้อมูล
s nにより
สถิติพื้นฐาน และการเก็บรวบรวมข้อมูล
Pattayanee Sangkhanukitにより
การใช้งานเทคโนโลยีสาระสนเทศอย่างมีความรับผิดชอบ(ปภาดา16 ประณิตา17 ม.2/6)
callme jaotarnにより
ปัจจัยที่ส่งผลต่อการพูดเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ (ระบบ TCAS) ในรอบ Portfolio ปีการศึกษา
นลิณี ไชยโรจน์により
วัตถุประสงค์
ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปร
ศึกษากพยากรณ์ การประเมินค่า
ศึกษาความแตกต่างระหว่างกลุ่มที่เป็นเป้าหมายของการศึกษา
ข้อพิจารณาใช้สถิติเพื่อทำวิจัย
รู้วัตถุประสงค์ของการนำสถิติมาใช้
บอกลักษณะคุณสมบัติของหน่วนการศึกษาได้
รู้หลักการเบื้องต้นของการใช้สถิติ
กำหนดตัวแปรที่ศึกษาได้ว่าเป็นตัวแปรแบบได
นำไปบวก,ลบ,คูณ,หารได้ มี 0 แท้
Subtopic
ข้อมูลที่่ใช้จัดในระดับสูงวิเคราะห์สถิติได้ทุกวัน
นำไปบวก,ลบ,คูณ,หารไม่ได้
ระดับปกติ
จัดเป็นข้อมูลกลุ่มเพศ
ขนาดปกติ
ใช้อันดับสิ่งต่างๆ
ประเภทข้อมูล
นำไปบวก,ลบ,คูณ,หารได้แต่ไม่มี0แท้
มาตราส่วนช่วงเวลา
ความหมาย
ข้อมูล,สารสนเทศ,ตัวเลข,ข้อมูลที่รวบรวมมาได้
ประเภทของสถิติ
สถิติเชิงบรรณนา
ใช้ตัวอักษร ตัวเลข , แผนภาพ
ข้อมูลเชิงบรรยาย บรรณนา
สถิติเชิงอนุมาน
การทดสอบค่ามัธยฐาน,การทดสอบsian
วิเคราะห์จากกลุ่มตัวอย่างเพื่อนำสู่การสรุป
พารามิเตอร์
สถิติพื้นฐานเพื่องานวิจัย
หลักการเบื้องต้น
ตีความหมายได้ถูกต้อง
หลีกเลี่ยงการนำเสนอซ้ำซาก
แปรผลสถิติได้ถูกต้อง
การใช้สถิติวิเคราะห์ตัวแปร
หาความสัมพันธํ์หลายตัวแปร
หาความแตกต่าง 2 ตัวแปร
ตัวแปร
ตัวแปรตามระดับของการชัด
ตัวแปรตามบทบาท