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par Jhano García Il y a 5 années

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NUEVA ESCUELA MEXICANAMOTOR DE CAMBIO SOCIAL

La Nueva Escuela Mexicana busca ser un motor de cambio social mediante la implementación de un sistema educativo más equitativo y inclusivo. Se enfatiza la importancia de realizar diagnósticos iniciales individuales y de aplicar pedagogía diferenciada para atender las necesidades específicas de cada alumno.

NUEVA ESCUELA MEXICANAMOTOR DE CAMBIO SOCIAL

NUEVA ESCUELA MEXICANA MOTOR DE CAMBIO SOCIAL

CALIDAD

LOS MAESTROS
PARA MEJORA DE LA PRÁCTICA DOCENTE

OBLIGACIÓN GUBERNAMENTAL: OFERTA CONTINUA (SEGÚN LO QUE EL DOCENTE REQUIERA)

INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
FORMACIÓN CONTINUA

ESCUELAS NORMALES RELACIONADAS CON EDUCACIÓN BÁSICA

NUEVAS FORMAS DE ENSEÑAR
APRENDIZAJE DIALÓGICO
LÚDICO
INTERESANTES
ACTIVAS
ENSEÑANZA LIBRESCA
NO ABUSAR DE RECURSO TEXTUAL

EDUCACIÓN HUMANISTA

EDUCACIÓN

COMBATIR LA DEGRADACIÓN SOCIAL
CORRUPCIÓN
POBREZA
INSEGURIDAD
VIOLENCIA
DOTAR AL ALUMNO
VIDA SATISFACTORIA
PREOUPADO POR PROBLEMAS SOCIALES
EXITO EN EL MERCADO
POTENCIAL DE CAMBIO
EQUITATIVA
EFICAZ

DESIGUALDAD SOCIAL

¿CÓMO DISMINUIR LAS DESIGUALDADES EN EL APRENDIZAJE?
FUNCIONAMIENTO DE LA ESCUELA
CAMBIO DE LA PRACTICA DOCENTE
CONDICIONES DE TRABAJO
APRENDIZAJE
RESULTADOS EDUCATIVOS

EQUIDAD

ESCUELAS INDÍGENAS
URBANAS MARGINALES
MULTIGRADO
RURALES
CONAFE

make connections

identify the most important concepts

focus on their learning material

INCLUSIÓN
PEDAGOGÍA DIFERENCIADA
DIAGNÓSTICO INICIAL INDIVIDUAL
CONTAR CON EDUCACIÓN INICIAL