jonka Simon Bermudez 3 vuotta sitten
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La intención es elaborar un instrumento de acompañamiento tanto de los encuentros como del aprendizaje de los alumnos.
Los voluntarios pueden ir apuntando quiénes fueron los participantes, cómo se agruparon, qué actividades fueron realizadas.
Cuantas más actividades de aprendizaje instrumental, más tiempo tendrán los estudiantes para profundizar en el aprendizaje y así obtener éxito educativo.
Los estudiantes se dividen por rincones o grupos en la biblioteca y realizan distintas actividades de forma interactiva.
La entrada de los voluntarios en la escuela responde a la idea de que el aprendizaje depende de todas las interacciones que se establecen, tanto dentro del aula como fuera de ella.
La comisión mixta responsable planifica y organiza las actividades que serán ofrecidas en la Biblioteca Tutorizada.
Es necesario encontrar un espacio que pueda recibir a la comunidad de manera gratuita y que funcione fuera del período regular de clases.
Espacios
Fuera de la escuela
Dentro de la escuela