El portafolio docente y la reflexión pedagógica

Honelako gehiago

Elementos que confrman el marco estratégico de la organización

by angie palacio

GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO SEGÚN EL MODELO DE CHIAVENATO

by FIORELLA MILAGROS TEJADA GRADOS

INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA (MONISMO METODOLÓGICO) Y CUALITATIVA (DUALISMO METODOLÓGICO): EL STATUS EPISTÉMICO DE LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN EN LAS DISCIPLINAS SOCIALES

by luisa fernanda salazar arango

TEORÍA DEL ACTO JURÍDICO

by Alvaro Hernan Mejia Mejia

El portafolio docente y la reflexión pedagógica

evaluación

Tipos

Inicial

determina situación de los estudiantes antes de iniciar

proceso

integrada en el proceso de enseñanza y aprendizaje

final

consigue información sobre nivel de competencia personal

valorar nivel de conocimientos y destrezas

facilita información relevante

eficacia de procedimientos

Topic principal

adquisición de competencias y habilidades

estrategias didácticas

participación activa del alumnado

diseño , contenidos y organización curricular

describe proceso de organización de docencia

características diseño plan docente

Subtopic

diseño flexible

necesidades, intereses y experiencias del alumnado

adaptable a circunstancias del momento

falta de participación de maestros noveles

objetivos planificados genéricos

conocer programa de la asignatura

programación de las asignaturas

planificación

importante para proceso de enseñanza-aprendizaje

diseño

brinda oportunidad de reflexión

estrategias de evaluación del aprendizaje

metodologías didácticas

aspectos de la planeación

práctica docente