Il progetto didattico si rivolge a una classe di quarta elementare e si concentra sull'approfondimento delle scienze, in particolare sugli stati della materia e sui fluidi non-newtoniani.
L'alunno sviluppa atteggiamenti di curiosità e modi di guardare il mondo che stimolano a cercare spiegazoni di quello che vede succedere.
Esplora i fenomeni con un approccio scietifico: con l'aiuto dell'insegnante, dei compagni, in modo autonomo, osserva e descrive i fatti, formula domande, anche sulla base di ipotesi personali.
Realizza, con il supporto dell'insegnante, semplici prodotti di tipo digitale.
INTENZIONALITA'
Nell'ambito disciplinare delle scienze, approfondire l'argomento "stati della materia" introducento l'argomento "fluidi non-neutoniani"
LIVELLO DI CONOSCENZA DEI BAMBINI
I bambini hanno acquisito conoscenze di base sulla materia e gli stati nei quali si può presentare
BAMBINI
Bambini di una IV elementare
STRUMENTI
LIM
YOU TUBE
SOFTWARE
CARTELLONI
METODOLOGIA DIDATTICA
Laboratoriale, lavoro in piccolo gruppo
FASI DEL PROGETTO
montaggio del video
Rappresentazione cartelloni
raccolta delle foto delle diverse fasi
realizzazione dell'esperimento
progettazione dell'esperimento con scrittura sul quaderno delle diverse fasi
Visione video
Spiegazione formale di cosa sono i Fluidi non-newtoniani
