Patologias de la Función Ejecutiva
Make your reading plan for this year!
Make sure that you will set realistic goals.
There are several ways to make a reading plan, by month is the simplest. You can pair each month with a genre, plan out what books you want to read in the most busiest month of the year and what to read on vacation!
Ansiedad
Respiración acelerada (hiperventilación)
Aumento del ritmo cardíaco
Sensación de peligro inminente, pánico o catástrofe
Sensación de nerviosismo, agitación o tensión
Síndrome de Gilles de la Tourette
Las personas produzcan movimientos y sonidos repetidos
tics usualmente empeoran durante momentos estresantes o de gran emoción y tienden a mejorar cuando la persona está tranquila o concentrada en una actividad.
tics motores que ocurren en el área de la cabeza y el cuello
Síndrome de déficit de atención, del control motor y de la percepción
tener demasiada energía o moverse y hablar demasiado.
pareciera que no escucha cuando se le habla directamente
tiene problemas para mantener la atención en tareas o actividades recreativas
comete errores por descuido en las actividades escolares
Demencias
Dificultad para manejar tareas complejas.
Dificultad para razonar o para resolver problemas.
Dificultad para comunicarse o encontrar palabras.
Pérdida de la memoria, que generalmente es notada por otra persona
Trastornos del aprendizaje
Falta de coordinación al moverse
Dificultad para reconocer patrones, o clasificar objetos por su tamaño o forma
Dificultad para distinguir entre derecha e izquierda
Tiene una dificultad en una o más áreas del aprendizaje
Trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (TDAH)
No escucha cuando se le habla directamente
Problemas para mantener la atención en tareas o actividades recreativas
Dificultad para mantener la atención
Síntomas adicionales de hiperactividad e impulsividad
Síndrome de Asperger
Repetición de conductas y torpeza
Dificultad para la interacción social
Dificultad para comprender el lenguaje corporal de otras personas
Habla extraña
Memoria de trabajo
Recordar las palabras que quiere incluir en una oración mientras la está escribiendo
Terminar una tarea, especialmente si tiene diferentes partes
Seguir las instrucciones que tienen varios pasos
Recordar la información necesaria para contestar una pregunta
Anorexia
Pigmentación azulada en los dedos de la mano
Fatiga, Insomnio, Mareos o desmayos
Recuento de células sanguíneas anormal
Aspecto delgado
Pérdida de peso excesiva, o no lograr el aumento de peso previsto para el desarrollo
Alzheimer
Cambios en el humor o la personalidad
Desorientación de tiempo o lugar
Dificultad para planificar o resolver problemas
Cambios de memoria que dificultan la vida cotidiana
Trastorno explosivo intermitente
Hormigueo, Temblores, Palpitaciones
Pensamientos acelerados
Aumento de energía
Ira, Irritabilidad, Opresión en el pecho
Trastornos de la conducta
Malestar a otros en forma deliberada o molestarse con otras personas
Mostrarse resentido o rencoroso a menudo
Discutir con adultos o negarse a cumplir sus reglas o pedidos a menudo
Estar enfadado o perder los estribos a menudo
Trastorno obsesivo compulsivo infantil
Tener que hacer algo una y otra vez de acuerdo con ciertas reglas que deben ser respetadas de manera exacta para hacer que la obsesión desaparezca
Tener que hacer algo una y otra vez
Tener que pensar en algo o decir algo una y otra vez (por ejemplo, contar o repetir palabras una y otra vez en silencio o en voz alta)
Tener pensamientos, impulsos o imágenes mentales no deseados que ocurren una y otra vez y que causan ansiedad o angustia
Depresión infantil
Estar muy preocupado por el futuro y acerca de que sucedan cosas malas (ansiedad general)
Sentir mucho miedo de la escuela o de otros lugares donde haya personas (ansiedad social)
No querer hacer cosas divertidas ni disfrutarlas cuando se hacen
Sentirse triste, desesperanzado o irritable la mayor parte del tiempo
Síndrome desintegrativo infantil
Comportamientos autistas estereotipados y demencia
Problemas de comunicación e interacción social
Incontinencia
Pérdida del habla
Trastorno autista (TEA)
Set your reading goal for the month!
You can even choose a preferred hour of the day or days of the week when you want to read.
Tener dificultad para seguir las conversaciones
Compartir rara vez los objetos o las actividades que les gustan, señalándolos o mostrándolos a otros
Tener la tendencia de no ver o de no escuchar a las personas
Hacer poco contacto visual o hacerlo de manera inconsistente
