NUEVO MODELO EDUCATIVO
INCLUSIÓN Y EQUIDAD
ofrecer a cada alumno lo que necesita, a diferencia de igualdad que es dar lo mismas oportunidades a cada alumno, equidad es responder a las necesidades individuales.
todos los alumnos se incluyen en todas las situaciones didácticas
APRENDIZAJES CLAVE
ámbitos de autonomía curricular
áreas de desarrollo personal y social
campos de formación académica
14 PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS
saberes previos
el estudiante es el centro del proceso EA
la evaluación es un proceso aunado a la planeación del aprendizaje
naturaleza social del conocimiento
modelar el aprendizaje
usar la disciplina como apoyo al aprendizaje
valorar el aprendizaje informal
intereses de los estudiantes
promover la interdisciplina
ofrecer acompañamiento al aprendizaje
Subtema
