作者：Kiamara Palma 7 年以前
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Construyen teniendo en cuenta:
son unisensoriales
Alto nivel de concentración, moderado nivel de participación, etc.
facilidad de grabación y udición, sencilles, posibilidad de repetición
Incluye las siguientes características
Limitación
Requieren buen nivel de comprensión y habito de lectura
Pedagogicas
Faclicitar ritmo individual de aprendizaje, visión completa de tema tratado, información verbal, etc.
técnicas
Posibilidad de color, diferentes formatos, diversos soportes, etc.
Material elaborado para facilitar el proceso enseñanza aprendizaje mediante los sentidos
Mediación en el proceso enseñanza aprendizaje (Interacción)
Hardware
Software
Textos, Iconos, sonoros
Entornos para expresión y creación
Simulaciones para experimentación
Preguntas y ejercicios
Ejemplos, analogías
Organizadores previos
Organizadores gráficos
Mapas conceptuales
Resumenes, síntesis
Adecuada integración de medios
Señalización diversa
Diversos codigos comunicativos
Pueden ser: Verbales e iconicos
Explicitación de los objetos educativos que se persiguen
TV y video interactivos
Servicios telemáticos
Programas informaticos (Cd u on-line)
Materiales audiovisuales (video)
Material sonoro (audio)
Imágenes fijas proyectables (fotos)
Materiales de laboratorio
juegos
Materiales manipulativos
Tableros didácticos
Impresos (textos)
