作者：Juan Pablo Rodriguez Santos 4 年以前
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Expresar belleza.
Anticipar, predecir.
Ordenar, informar para recomendar.
Defender una idea y convencer.
Hacer comprender, enseñar,
Pinta con palabras. Destaca cualidades.
Cuenta historias, sucesos
Expresa emociones, pregunta, ordena
Con las ideas bien organizadas se puede empezar con la construcción de frases completas que posteriormente se convertirán en párrafos. Utilizando elementos de cohesión, coherencia y gramática.
En este punto es necesario organizar las ideas para mantener un correcto orden, al momento de pasar a la escritura.
Tener una delimitación clara del tema que se quiere abordar y el tipo de texto que se pretende redactar, ya que no todos los textos tienen la misma estructura.
• Volver a leer el texto, nuevamente los títulos y subtítulos. • Por cada título y subtitulo derivar idea principal y secundarias. • Con todos los títulos, subtítulos e ideas, hacer un resumen del texto.
• Evitar los malos hábitos lectores. • Tener plena concentración en el texto. • Tomar notas, hacer notas en el texto o subrayar si el texto lo permite.
• Leer el título del capítulo o del texto. • Leer rápidamente el encabezado después del título. • Leer el sumario o conclusión del capítulo que aparece al final. • Revisar tablas y gráficos del texto.
La lectura visual hace referencia a la lectura exclusivamente mental.
La lectura en voz alta implica que hay otras personas escuchando, por lo cual los elementos de vocalización, entonación de los signos de puntuación y pausas deben ser tenidos en cuenta en este tipo de lectura.
Hace referencia a aquella lectura que tiene la finalidad adquirir información, es decir la que hago solo para mí, pero puede darse en voz baja o voz alta, por ello se involucran tanto el sentido de la visión como el de la audición.
