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作者:Mtra. Edna Marisa Méndez Chávez 2 年以前

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La naturaleza de la investigación científica

La relación entre la filosofía de la ciencia y la práctica científica ha sido objeto de debate durante mucho tiempo, destacando la importancia de entender tanto los aspectos históricos como los epistemológicos.

La naturaleza de la investigación científica

La naturaleza de la investigación científica

The part of speech is a category to which a word is assigned according to its syntactic functions. In English the main parts of speech are noun, pronoun, adjective, determiner, verb, adverb, preposition, conjunction, and interjection.

La Filosofía como actitud humana

A pronoun is a word that can be used in place of a noun, typically after the noun itself has already been stated.

El educador
En un salón de clases deben ser tan importantes las ideas expresadas por el mediador como las ideas de cada uno de los participantes
Educar es instruir a tener criterio propio, orientar al alumno a pensar, a ser libres pensadores, incentivar al alumno a no dejarse enamorar por lo impreso, y ver más allá, leer absolutamente todo con una visión crítica,
Esar
el docente es sólo un expositor de clases, transmitiendo durante horas información a una pluralidad de alumnos
Gould
Un profesor es una persona que posee un destello de inmortalidad y debería ser el más envidiado entre los hombres
Locke
el fin de la educación no era perfeccionar a los jóvenes en alguna de las ciencias, sino abrir su mente y hacerla capaz de dedicarse a cualquiera de ellas cuando se lo proponga
Einstein

Unlike demonstrative pronouns, which point out specific items, indefinite pronouns are used for non-specific things. This is the largest group of pronouns. All, some, any, several, anyone, nobody, each, both, few, either, none, one, and no one are the most common.

Debe partirse desde lo micro, la transformación de las aulas de clase en verdaderos sitios amenos para el aprendizaje
a mayor virtud del maestro consiste en inspirar la alegría de la creación y el conocimiento
Kettering
las fuerzas impulsadoras de cambio, vienen a nivel macro del ministerio respectivo, en el cual surge una planificación con la finalidad de introducir cambios sustanciales en la organización
nuestra tarea más importante es enseñar a errar con inteligencia (…) intentar otra vez, errar y seguir intentándolo”
Froebel

Relative pronouns are used to add more information to a sentence. Which, that, who (including whom and whose), and where are all relative pronouns.

Al respecto, se infiere la necesidad de poseer vocación docente y actitud humana especial para el logro del proceso instrucción-aprendizaje.
Todo lo que un niño puede llegar a ser y será, está ya en el mismo niño y sólo puede alcanzarse por un desarrollo desde su interior
Spengler

Interrogative pronouns are used in questions. Although they are classified as pronouns, it is not easy to see how they replace nouns. Who, which, what, where, and how are all interrogative pronouns.

la relevancia de mantener un pensamiento multiparadigmático
La filosofía es la actitud humana de buscar percibir la unidad sin desvincularla de la multiplicidad

partiendo del conocimiento como un todo

ciertas áreas del saber eran percibidas como superfluas, sobre todo aquellas referidas al arte del pensamiento
Whitehead

Reciprocal pronouns are used for actions or feelings that are reciprocated. The reciprocal pronouns are each other and one another.

pero en la evolución del saber, marca el primer paso del avance hacia la victoria
la lógica formal una contradicción es la conjetura de una falta
la misión de la filosofía

A reflexive pronoun ends with ...self or ...selves and refers to another noun or pronoun in the sentence (usually the subject of the sentence). The reflexive pronouns are myself, yourself, herself, himself, itself, ourselves, yourselves, and themselves.

es una purificación intelectual
despejar falsas obsesiones
Wittgenstein

Demonstrative pronouns are used to demonstrate (or indicate). This, that, these, and those are all demonstrative pronouns.

descubre seudo problemas
es una actividad
la filosofía es un conjunto de actos

Possessive pronouns are used to show possession. The possessive pronouns are mine, yours, his, hers, ours, and theirs.

Create sentences
primero en concebir la filosofía como una philia, es decir, como una actitud humana
Platón y Aristóteles

The personal pronouns are I, you, he, she, it, we, they. More often than not (but certainly not always), they replace nouns representing people.

Platón indica que existe dicotomía, dualismo alma cuerpo
la filosofía nace de la admiración y la extrañeza

Filosofía de la Ciencia e Historia de la Ciencia

A noun is defined as a person, place, thing or idea. Proper nouns always begin with a capital letter. Common nouns, which are general words, such as 'cars,' are not capitalized.

Filosofía de la ciencia
H. Kragh

es de esperar que la reconstrucción de la historia que realice el filósofo esté marcadamente sesgada.

pero su significado y sus interrelaciones, o sea H2, depende en parte de sus predisposiciones, creencias y sensibilidades,

los historiadores pueden estar de acuerdo sobre la secuencia de los eventos que incluye H1

la historia de la ciencia pertenece a H2, e inevitablemente comporta una teorización sobre lo acontecido.

análisis de la realidad histórica (H2)

distingue entre la historia como los hechos concretos (H1)

lo que queremos saber es qué es lo que significa “explicación” en la ciencia actual
Galileo, o los científicos cartesianos

Para que el análisis sea correcto basta con que encaje con las intuiciones preanalíticas de los científicos contemporáneos

Losee

concepto analizado

noción informal, preanalítica

con la que trabajan los científicos

éstas condicionan la corrección del análisis

no se puede prescindir de consideraciones históricas

descriptivismo ahistórico

Ronald Giere

focalizándose en casos particulares de la ciencia contemporánea

pretenden corregir el olvido de la “ciencia real”

HC y FC en los programas universitarios es un “matrimonio de conveniencia"

descriptivismo histórico

no necesita un criterio de demarcación

es un prescriptivismo disimulado

teoría filosófica

mecanismos psicoló- gicos o sociológicos

se repiten y que explican los cambios

el modelo se ajusta a los datos

crisis

ciencia normal

paradigma

relatividad histórica

Axiología

aportación de las ciencias

psicología de la ciencia

historia de la ciencia

sociología de la ciencia

fines no epistémicos

propaganda ideológica

manipulación efectiva del medio

reconocimiento

beneficios económicos

posibilidad de aplicaciones tecnológicas

fines epistémicos

poder explicativo

verosimilitud

éxito predictivo

verdad

Ciencia contemporánea

estrategia de cooperación

Estany 1993

subniveles

metodología de tercer orden (M3)

plantea los criterios para decidir qué es una teoría del experimento

metafísica

metafilosofía de la ciencia

metodología de segundo orden (M2)

metodología

analiza la relación entre teoría y experimento

metodología de primer orden (M1)

técnicas de investigación o análisis de una disciplina

experimentación

plantear un experimento de forma correcta en un campo particular

nivel teórico

modelos

leyes

teorías

normatividad

enfoque prescriptivo

determinan cuándo el cambio de teoría es racional o progresivo

se han ocupado del cambio científico

Un prescriptivismo que se ocupe exclusivamente del análisis de conceptos no necesita recurrir a la historia

análisis lógico o informal

historicista

los criterios que deben aplicarse cambian en cada momento histórico

se pregunta cuáles son los criterios

para preferir una teoría a otra

para una buena ciencia

establecer criterios

enfoque descriptivo

La historia de la ciencia es prescindible

si queremos establecer los lineamientos generales del cambio en la ciencia

admite una interpretación histórica

de ser necesario

sustitución de las normas

decisiones de los científicos

criterios para evaluar

normas para la actividad científica

indaga los criterios

valores y fines

filósofo de la ciencia

utiliza el estilo y la estructura de una comunicación científica

conclusiones

hipótesis

aplica criterios estándar para resolver con evidencia

observa controles estrictos

procede según ciertas pautas regladas

es el componente normativo

dimensión normativa de la ciencia

prescriptivo

descriptivo

axiológico

metodológico

Historia de la ciencia

La narrativa del historiador y la capacidad analítica del filósofo son incompatibles

al estar en juego objetivos diferentes, se requieren actitudes y habilidades intelectuales recíprocamente excluyentes

Los estudiantes de historia, hacían notar que todo esto no estaba en los textos originales

los estudiantes de filosofía, daban interpretaciones reconstruyen argumentaciones

hay peculiaridades en los enfoques del historiador y el filósofo de la ciencia

Koyré

concede un papel importante a los factores internos que Kuhn

historiador

son los hechos acontecidos
La filosofía naturalizada
la historia proporciona evidencia científica

la filosofía de la ciencia

debe apoyarse

de la ciencia

sociología

psicología

historia

evidencia de distintas disciplinas científicas

Naturalismo epistemológico

Compound nouns are words where two nouns have been stuck together to make a new noun. Compound nouns should be written as one word, without a hyphen.

cuestiona la pertinencia de los enfoques apriorísticos
W.V. Quine

entre la ciencia y la filosofía

las hay cuantitativas

no hay diferencias cualitativas

el conocimiento es uno

Lakatos

A noun which refers to a group of things/people.

conjunto básico de supuestos que orientan al filósofo de la ciencia en su tarea
para la filosofía de la ciencia
relevancia de la historia de la ciencia
Duhem y Whewell

Countable nouns are nouns that can be counted, even if the number might be extraordinarily high.

Uncountable nouns are nouns that come in a state or quantity which is impossible to count; liquids are uncountable, as are things which act
like liquids.

Kuhn

Proper nouns are the names of specific people or places. They should always begin with a capital letter.

ciencia real
“Si se considera la historia como algo más que un depósito de anécdotas o cronología, puede producir una transformación decisiva de la imagen que tenemos actualmente de la ciencia”
siglo XX

Filosofía actual

Filosofía antigua
no puede perderse de vista porque se perdería la cosa misma
Trabajo filosófico
no armoniza con la forma y el ideal de la actividad
asignatura Historia de la filosofía
asignatura
cathedra

lugar amplio de la investigación

La vida de la filosofía no se halla alejada de la cultura
siglo XIX
Diels y Kranz (DK)

se ocupan de

presocráticos

edición crítica de fuente y textos

sugieren estudiar los problemas filosóficos

ética y otros

estética

epistemología

La Historia de la filosofía antigua

A verb is an action word or 'doing' word that signifies movement in some way.

Marx

A linking verb connects the subject with a word that gives information about the subject, such as a condition or relationship.

la democracia liberal es la natural

trabajo

y teóricas en nuestra vida

implicaciones prácticas

convivencia social

Filósofos en Grecia

A verb with its own meaning: a verb that is not an auxiliary verb.

Filosofía helenística

obra la vida de Sócrates. El Fedón

detalla su muerte

Pirrón

es posible la vida escéptica

Epicuro

Heráclito

hay una diferencia no sólo “epistemológica” sino de forma de vida

tuvo gran resistencia a la vida investigativa

y los que creen que tienen inteligencia propia particular

entre los que investigan

aconseja experimentar palabras y acciones

medida de todo lo que sucede

de vivir de acuerdo con el logo

a fin de comprender

constituye una traición a una vida que transcurre a través de su obra

constituyen el principio de la ciencia

la definición del universal

la prueba de inducción

Platón

Los diálogos

se vivencia el contenido

su obra República

obra de filosofía técnica

la comunidad de vida

como disciplina autónoma

habla sobre la vida filosófica

premisas de orden histórico

filosofía Helenística

esta época es un testimonio de la apropiación eficaz de una filosofía anterior

denominó primeros filósofos

Plátón

Protágoras

se escenifica la vida y los ideales de vida del pueblo griego

Aristóteles con su filosofía

exposición de sus investigaciones

estrategias

permite la formación de hábitos cuando inician como investigadores.

observacíon

la práctica

Sócrates

investigación ética

Tales de Mileto es el primer filósofo

investigación de la naturaleza

los griegos comunes lo nombraron sabio

Aristóteles

transmite su pensamiento

menciona que Sócrates

aportó a la historia de la ciencia

libro Metafísica

se participa en una vida más que humana

la práctica de la investigación

potencias vitales

la vida humana en comunidad

experiencia

memoria

sensación

Grecia

se recrear a partir de la observación de lo que sucede en la vida

excluyen

médicos

sofistas

poetas