DES ENSEIGNANTS QUI APPRENNENT, CE SONT DES ELEVES QUI REUSSISSENT.
Ce sont les élèves qui en parlent le mieux
L'enseignant "Marquant"
Marque les élèves sans intentions préalables
Relation privilégiée avec les élèves
Engagé
Motivateur
Possède des compétences pédagogiques
Le " bon" professeur (subjectif)
ses traits de caractère
son physique
ses cours
ses rapports avec la discipline/ les élèves/ le métier d'enseignant
Enseignant et ses pratiques
Objectifs pédagogiques
le but visé par les pratiques
Gestion de la salle de classe
les pratiques d'enseignement
Le bricolage
Usage du numérique
Implication des élèves ( dépanneurs)
Effet pygmalion
Relation pédagogique
les rapports enseignant-élèves
L'ESNSEIGNANT ET SES CADRES
L'éducation nationale
Le serment
Engagement des enseignants
Interculturalité
Egalité
Compétences attendues
Activités non autoréférentielles
Développement professionnel continu pour l'enseignant
Un projet d'apprentissage qui répond au critère environnemental de l'élève
Travail en équipe
