Los estilos de enseñanza en Educación Física: evolución y perspectivas

Mer av detta

RESOLUCIÓN 2646 DEL AÑO 2008

av GERALDIN MILENA PORTELA RODRIGUEZ

Componentes del currículum

av Nestor Lema

Psicología del Color

av Flor Alondra

EDUCACIÓN, PEDAGOGÍA. ENSEÑANZA Y DIDACTICA DIFERENCIAS Y RELACIONES

av Mafe Medina

Los estilos de enseñanza en Educación Física: evolución y perspectivas

Los estilos de enseñanza cognitivos

El estilo de resolución de problemas

- Actuación individual - Reflexión y aclaración - Refuerzo de las respuestas

Experiencia, disposición e interés del alumno

Respuesta del alumno con total independencia

Profundización del descubrimiento guiado

El descubrimiento guiado

Piaget: internalizacion de datos

Respuesta pertinente del alumno, descubierta por el

Estimulo - Respuesta - Refuerzo

Respuesta del propio alumno

Disonancia - Investigación - Descubrimiento

Relación actividad física y cognitiva

Estilos de enseñanza que tienden a la individualización

La enseñanza modular

- Características de trabajo en grupo - Alumno elige actividades de interés

Trabajo por grupos

- Individualización de la enseñanza por niveles - Interacción entre los componentes del grupo - Concentración en las tareas especificas

El programa individual

- Labor del profesor es indirecta - Alumno sigue programa de forma independiente - Autoevaluación cuantitativa y cualitativa

Estilos de enseñanza participativos

Microenseñanza

Núcleo central compuesto por 5 o 6 alumnos

- Información - Distribución - Errores - Refuerzos - Comentarios críticos - Proceso de evaluación

La enseñanza en pequeños grupos

Papeles o posición:

Ejecutante Observador Recopilador Comunicador Registro y evaluación

Mas de dos alumnos se asocian para la practica

- Auto control - Responsabilidad - Comunicación interna - Capacidad de analisis

La enseñanza reciproca

Tarjeta de tareas

Actores participan con diferentes funciones

- Acción - Observación - Corrección

Alumnos por parejas o tríos realizan la actividad y corrigen sus propios defectos

Los estilos tradicionales de enseñanza en la Educación Física

La asignación de tareas

Maestro

- Explica - Dirige movimientos - Observa - Controla el tiempo - Se hace a un lado

Automotivación

Responsabilidad

Voluntad propia del alumno

La enseñanza mediante instrucción directa

1. Explicación 2. Demostración 3. Ejecución 4. Evaluación

- Solución definida - Comunicar dicha solución

Respuesta del maestro sobre la resolución de un problema

Concepto y actualidad de los estilos de enseñanza

Delgado Noguera "Estilos de enseñanza"

Favorecen la creatividad

Implican cognitivamnete al alumno de forma mas directa

Fomentan la individualización

Posibilitan la participación del alumno en la enseñanza

Tradicionales

Estrategia pedagógica o didáctica

Estrategia en la practica

Técnica de enseñanza

Procedimiento

Método

Intervención didáctica

Los estilos de enseñanza en el ámbito de la Educación Física

Estilos

Creatividad

Resolución de Problemas

Descubrimiento Guiado

Programas Individuales

Grupos Reducidos

Enseñanza Reciproca

Asignación de tareas

Mando directo

Proceso evolutivo de la enseñanza

Procesos cognitivos

Aprendizaje individualizado

Mosston

Estilo de enseñanza “Modo de hacer docente, desarrollo de la interacción maestro alumno en el proceso de toma de decisiones”

Los estilos de enseñanza: antecedentes y marco conceptual

Linea de investigación didáctica

Bennett

Tradicional

Progresista

Flanders

Indirecto

Directo

Modelos Iniciales:

Laissez - faire

Democrático

Autocratico

Benet y colaboradores

Paradigma proceso - educativo