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av Aziyade Salas Gongora för 3 årar sedan

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Filosofía de la educación

La filosofía de la educación abarca diversas corrientes de pensamiento que buscan entender y mejorar los procesos educativos. El pragmatismo, promovido por John Dewey, enfatiza la importancia de las experiencias reales y la cooperación para el desarrollo social.

Filosofía de la educación

Modelo pedagógico

Neurociencia

Constructivista

Cognoscitivista

Funcionalista

Naturalista

Tradicional

filosofía de la institución

Filosofía de la educación

Educación

Pedagogía
Educación activa
Pensamiento moderno s. XIX
Epistemología

origen de la actividad educativa

Teoría pedagógica

Locke

Edad media

Platón con su "República"

estructura
análisis
reflexión

Teorías

Escuelas de pensamiento o corrientes

Teorías del aprendizaje
constructiva
transmisiva
Filosofías educacionales
Conductismo

estímulos

activo

educación programada

Perennialismo

perdurable

cultivo del intelecto

racional

Esencialismo

herencia cultural

destrezas básicas

crecimiento intelectual

Reconstruccionismo

contexto

liberar al hombre

resolución problemas sociales

Existencialismo

diálogo

libre albedrío

analizar

Pragmatismo

Progresismo

experiencias reales

cooperación y competencia

niño

eficacia social

progresismo

Dewey

Realismo

adquirir conocimientos

Aristóteles

Idealismo

Platón

experiencias

conciencia moral

Escuelas de pensamiento
libertad de elección

existencialismo

experimentación

pragmatismo

ambiente físico

realismo

mente

idealismo

Conocimiento

Investigación
mixta
cualitativa
cuantitativa
criterios de verdad
a priori de la experiencia
intelectualismo
experiencia
razonamiento
surge de
¿Cómo enseñar-aprender el conocimiento?
verdad
validez
pensamiento

Visión del mundo

unión con
Filosofía
son
Proceso
Mecánica