Enfoque Psicogenético del aprendizaje de la escritura
basadas
teoría psicogenética del desarrollo del niño, de Jean
Piaget
afirmaciones
fracaso escolar
culpables
niño
escuela
trabajo desarrollado
produccion escrita
objetivo
evolución sitemas
ideas sobre naturaleza
Emilia Ferreiro
Ana
Teberosky
niveles en el desarrollo de la escritura
nivel 3
Monetización de la palabra escrita
asociar la palabra escrita con el sonidos
asociación de sonidos de la lengua que es silábica-cantidad de letras usadas para representar esa palabra.
nivel 2
busca diferencias gráficas
llevan a interpretar diferentes intenciones
progresivamente, desarrolla procesos más complejos
construira significado alrededor de la lengua escrita
nivel 1
principios
variación cualitativa interna
el niño asume que para que la palabra
diga algo debe haber variabilidad de grafemas
cantidad mínima
el niño se pregunta cuántas letras
se necesitan para que diga algo
Aprende a diferenciar
imagen icónica y visual del dibujo y la de las letras
empieza a construir el conocimiento de la lengua escrita
cuando confronta la imagen con la palabra escrita y lo que esto significa
aprenderá las características básicas de cualquier sistema de escritura.
sistema de escritura del niño
Ese conocimiento desarrollado se constituye, sistema que el niño mantendrá como parte de sus saberes sobre la escritura, sufriendo pocas modificaciones.
constituye un conocimiento en sí mismo para los niños y no sólo un objeto de aprendizaje
