A Escola Aprendizado A Formulação de Estratégia como um Processo Emergente

Mer av detta

Escola Empreendedora

av febe souza

ORGANOGRAMA EM ÁRVORE

av Roniele Santos

Inovação Tecnológica

av Maria Gonçalves

C.E.I Formigamigas

av Gisele Souza

Cuidados com a aprendizagem *As pessoas têm que aprender, mas tem que continuar realizando seu trabalho cotidiano com eficiência *A aprendizagem pode ser cara *Tempo para aprender X Para explorar a aprendizagem anterior *Gerentes precisam saber sobre o que aprender

Estratégia errada Aprender de modo incremental também pode estimular o surgimento de estratégias que ninguém nunca quis e muito menos pretendeu implementar; Pequenas decisões as vezes simplesmente levam a grandes estratégias indesejada

Estratégia Perdida Não mudar tudo o tempo todo, saber o que mudar e quando; manter a aprendizagem ao mesmo tempo em que se prossegue com as estratégias que funcionam.

Inexistência de Estratégia *As estratégias não surgem nos momentos adequados e muito menos no calor da batalha

Crítica a escola de Aprendizado

Qualquer Organização que enfrente uma situação realmente nova, em geral tem que se envolver em um processo de aprendizagem de modo a entender oque está acontecendo

Contribuição e Contexto da Escola de Aprendizado

Origem Charles Lindbloom (1959) lançou suas bases conceituais, mas foi James Brian Quinn, com o livro, Strategies for Change: Logical Incrementalism que assinalou a decolagem da Escola.

Teoria Evolucionária *Mais ênfase no processo do que no estrategista *Economistas Nelsen e Winter (1982) *Mudança derivadas dos substemas, não da liderança em si *Rotinas *Padrões repetitivos *Giroscópio Helicóptero *Passos de uma dança

Incrementalismo Lógico *Incremental, mas não desarticulado *Lógica que une as partes

Incrementalismo desarticulado *Lindblom 1960 *Politicas Publicas *Serial, terapêutico e fragmentado *Muitos Agentes *Sem autoridade Central *Processo informal de ajuste mútuo

Estratégia Emergente *Deliberada X Emergente *Controle x Aprendizado *Aprendizado estratégico

Compreensão Retrospectiva *Aprender com o passado *Acumulação de conhecimento *Formulação e implementação *Pensamento e ação *"Aprender não é possível sem agir"

Compreensão emergente *Visão mais ampla *Estratégia Guarda-Chuva *Deliberada na Perspectiva Geral *Emergente em suas posições específicas

Aprendendo com erro(s) na Honda *Motos-mercado Americano *Relato BCG - Governo Britânico *Relatos Gerentes Honda *Posicionamento X Aprendizado

Empreendimento Estratégico *Empreendedores internos *Inovação *Maior liberdade *Linha tênue entre empreendedorismo e isubordinação

Premissas da Escola de Aprendizado *Natureza complexa e imprevisível *Sistema coletivo oque aprende *Aprendizado emergente estrategias em todos os lugares Emergentes podem ser tornar deliberadas a medida que são conhecidas *A liderança não preconcebe a estratégia, mas gerencia o processo de aprendizado estratégico

Emergência de um modelo de aprendizagem

Formação versus Formulação Descrição x Prescrição Pequenas ações Abelhas e moscas Soldado na linha de frente

A Escola Aprendizado A Formulação de Estratégia como um Processo Emergente