Kategorier: Alla - коррекция - адаптация - диагностика - способности

av Анастасия Ерина för 1 år sedan

124

диагностическая работа психолога

Психологическая диагностика играет важную роль в образовательной среде, обеспечивая своевременное выявление личностных и психологических проблем у детей. Диагностическая работа психолога включает в себя комплексное обследование обучающихся, анализ причин трудностей адаптации, а также оценку успешности коррекционно-развивающей работы.

диагностическая работа психолога

диагностическая работа психолога

определение

представляет собой комплексное обследование обучающихся, которое обеспечивает своевременное выявление личностных и психологических проблем детей и оказанием психолого- педагогической помощи в условиях образовательной организации

общие сведения

направленность мышления
интересы

профориентация

отношение

к себе

самооценка

к другим

конфликты

к учебе

мотивы

развитие эмоционально-волевой сферы

волевые качества
эмоциональная сфера

цифровые ресурсы

сайт
https://testometrika.com/for-children/the-cattell-test-for-12-18-years/?sphrase_id=6568651

Тест Р.Б. Кеттелла – это инструмент психологической диагностики, предназначенный для изучения личностных характеристик у взрослых и подростков в возрасте от 12 до 18 лет.

эл.книга
Рогов, Е.И. Настольная книга практического психолога в 2 ч. Часть 1. Система работы психолога с детьми разного возраста: практическое пособие/ Е.И.Рогов.— 4-е изд., перераб. и доп.— Москва: Издательство Юрайт, 2023.— 412с.— (Профессиональная практика).— ISBN978-5-534-04419-5. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/510533 (дата обращения: 15.10.2023).
статья
киберленинка. организация диагностической работы педагога-психолога с обучающимися с интеллектуальной недостаточностью. Ю.М.Золотарёва

функции

изучение деятельности ребёнка
системная деятельность психолога

организационно- просвятительский компонент

развитие познавательных способностей

общие способности

мышление

внимание

память

спец. способности

диагностики

анализ успешности коррекционно- развивающей работы
системный разносторонний контроль специалистов за уровнем и динамикой развития ребёнка
своевременное выявление детей, нуждающихся в специал. помощи
изучение развития эмоционально-волевой сферы и личностных особенностей обучающихся
ранняя диагностика отклонений в развитии и анализ причин трудностей адаптациии