Учебный проект

Mer av detta

Ментальная карта

av Ирина Канунникова

vayage

av Галина Лобанова

Интернет мошенничество

av Александра Лепнина

Карта

av Игорь Якимов

Учебный проект

роль

профессиональное или предпрофессиональное самоопределение

развитие мотивации к процессу познания

адаптация к стремительно меняющемуся миру

значение

развитие креативного мышления

развитие критического мышления

возможность личностного роста

развитие коммуникативных способностей

развитие творческих способностей

возможность синтеза, расширения знаний

возможность эксперимента

требования

к презентации

необходима корректно выбранная форма защиты проекта

необходима подготовка плана и тезисов выступления

необходима заблаговременная проверка качества продукта проекта

необходима демонстрация результатов проекта

к разработке

необходимо определить промежуточные точки контроля для корректировки работы над проектом

необходимо продумать продукт проекта (показатель результативности деятельности)

необходимо продумать письменную часть проекта (минимальный отчет о ходе работы)

этапы организации

презентация результатов

осуществление деятельности

организация деятельности

погружение в проект

формирование умения представлять информацию в другой форме (продукт)

формирование умения анализировать

формирование навыков собирать и обрабатывать информацию

обучение планированию

понимание и применение ЗУН, приобретенных в рамках изучения различных предметов

составляющие

результат (выраженный в продукте)

методы, способы, приемы

задачи

цель

5 "п"

презентация

продукт

поиск информации

проектирование/планирование

проблема

классификация

по типу деятельности

комплексный

практико-ориентированный

ролево-игровой

творческий

информационный

исследовательский

по территориальному признаку

международный

региональный

внутренний

по количеству участников

массовый

групповой

парный

индивидуальный

по продолжительности

долгосрочный

средней продолжительности

краткосрочный

по включенности в учебные планы

итоговый

ознакомительный

по содержанию (предметно-содержательная область)

межпредметный

монопроект

определения

работа, направленная на решение конкретной проблемы, на достижение оптимальным способом заранее запланированного результата (Пахомова Н.Ю.)

способ организации учебно-познавательной деятельности учащихся, направленной на получение результата, обличенного в какую-либо форму (материальную, текстовую, и т.д.) (Борисова И.И., Сушкова Л.Н.)

специфическая форма сознания, конституирующая всякий трудовой процесс (Азарова Л.Н.)