Topic flotante
Serie numérica oral
Generar sistemáticamente los nombres de los números en el orden adecuado.
Elaboración de serie numérica
Intervalos de 5 o 2 como mínimo
Concepto de siguiente y anterior
Problemas de las decenas
A partir del 15 la enseñanza de la serie numérica no debería insistir en la memorización.
Errores de aprendizaje positivo Correcciones constructivas
Errores más frecuentes
Los errores que cometen los niños al contar son una buena señal de que existen reglas que subyacen a su cuenta oral, sobre todo de 20 para arriba
Estos errores indican que los niños no se limitan a imitar a los adultos sino que construyen sus propios sistemas de reglas.
Parte de la serie regida por reglas
El aprendizaje regido por reglas tiene una importancia fundamental para ampliar esta serie.
Para contar de 1 en 1 hasta el 99 el niño solo tiene que aprender estas reglas y el orden de las decenas.
Dominio de la parte memorística
Se necesita de práctica y técnica para la hora de ejecutarlo sea mas automático.
A la memorización de los números también se le conoce como "contar de memoria"
