O FUTURO DAS BIBLIOTECAS ACADÊMICAS
OBJETIVO
DO ESTUDO
Estudo baseado em revisão literária, entrevistas (33 entrevistados entre maio e julho de 2017), e uma pesquisa com questionários aplicados a funcionários de bibliotecas do Reino Unido (261 respostas entre julho e agosto de 2017)
Mostra como a grande quantidade de tendências identificadas
estão inter-relacionadas e se combinam entre si em cinco principais áreas de impactos significativos em biblioteca
Discute as principais tendências para o futuro da biblioteca
acadêmica e da informação bem como são percebidas
Busca um horizonte temporal de 10 anos
superior á janela de 3 a 5 anos de um planejamento
estratégico
PARADIGMAS
Biblioteca sem fronteiras
Biblioteca globalizada
Biblioteca como 3º espaço digital
Biblioteca orientada a serviços
Biblioteca computacional
Biblioteca como infraestrutura
Biblioteca como plataforma
Biblioteca na vida do usuário
Biblioteca de dentro pra fora
Biblioteca híbrida
MANTRAS
A biblioteca permite a descoberta de informações
Os espaços da biblioteca são únicos
A biblioteca é confiável
A biblioteca é neutra
A biblioteca é uma marca forte
PROBLEMAS ATUAIS
Grandes variações nas prioridades
Falta de consciência sobre IE e aprendizado de máquina
Preocupações
Mudanças nas habilidades de profissionais
Diminuição dos empregos
McDonaldização do ensino superior
Abordagem empresarial na biblioteca?
PROBLEMATIZAÇÃO
Há incompreensão dos usuários sobre o papel das bibliotecas?
Seriam os profissionais excessivamente otimistas?
CONCLUSÕES
RECOMENDAÇÕES PARA AS BIBLIOTECAS ACADÊMICAS
Competência dos funcionários acerca dessas recomendações
Mensagens claras sobre os serviços e valor agregado
Equilíbrio entre: cooperação e competição, serviços novos e existentes
Preservar materiais "nativos digitais"
Cultura da inovação e flexibilidade
Inovação
Visão interessante para instituição
Debate dos 10 paradigmas
Provedor de serviços, parceiro e líder
Inteligência artificial, aprendizagem de máquina, internet das coisas, humanidades digitais
Serviços com a tecnologia "Text and data mining" (TDM)
Implicações do trabalho "dentro para fora"
Consulta a comunidade local na mudança de cobrança dos serviços
Conteúdos online
Consulta os usuários na transição do meio impresso para o eletrônico, transição pública
Trabalho com a comunidade
AÇÕES DA SCONSUL
Estudos do usuário
Estudos de caso envolvendo novas práticas
Pensamento coletivo a longo prazo
Bibliotecas assumirem seu papel no setor
Compartilhar as melhores práticas, promover mudanças disruptivas
Bibliotecas como provedor de serviços, parceiros e líderes
Reflexões sobre o papel da biblioteca, uso do impresso e eletrônico, equilíbrio entre cobrança e serviços
Debate dos mantras e paradigmas
Capacitação: inteligência artificial, aprendizagem de máquina, TDM
Trabalho em parceria
Discussão do relatório atual
OPORTUNIDADES
Dialogar com o público sobre seu papel (presente e futuro)
Estabelecer parcerias
Alinhar bibliotecas com sua instituição
Oferecer coleções como serviços
Estabelecer prioridades no processo de mudança
DESAFIOS
Criar uma presença digital atraente
Continuar sendo útil
Percepção dos usuários
Necessidade de colaboração multiprofissional e menos competição
Resistência às mudanças
Profissionais com pouca identificação das habilidades téc.
Percepções dos profissionais
Equilibrio entre impressos e eletrônicos
A biblioteca continuará física
TENDÊNCIAS
pressões contextuais intensificadas
Comunidades acadêmicas têm fornecido uma base sólida
para serviços como ResearchGate ou Mendeley, em vez de serviços de bibliotecas baseados em instituições
Como resposta necessária da comunidade de bibliotecas
está-se fazendo um esforço colaborativo em forma de trabalho consorciado, a fim de alcançar escala para competir com fornecedores comerciais
Maior integração do Mercado
Vertical
Editores assumem empresas que operam nas áreas de colaboração em pesquisa, avaliação, inovação, etc
Horizontal
Empresas que se fundem ou são adquiridas
Mudanças nas políticas de avaliação e conformidade (suporte
à dados abertos e gestão de dados)
Mudança na estrutura de Governança nacional de pesquisa e ensino
Restrições à Imigração e Vistos
Problemas com recrutamento de estudantes internacionais
Restrições sobre os Gastos dos Governos
Desafios para o equilíbrio dos subsídios do governo
e receitas com taxas dos estudantes
Longo período de baixo crescimento econômico
Indefinição de Identidade
A Biblioteca poderá assumir novas funções
Serviços de Dados para a Pesquisa
Fornecimento de espaços para "makerspace"
A Biblioteca precisam colaborar com outros departamentos
muito mais do que tradicionalmente, a fim de projetar e entregar serviços
Muitos dos serviços de uma Biblioteca podem
ser fornecidos por outras áreas como:
aprendizagem, repositórios, suporte à dados abertos,
alfabetização digital, e até coleções de história, por exemplo
Inclusive a Terceirização
A divisão das linhas entre a Biblioteca e outras parte da
Universidade já estão desaparecendo ou ficando sem nitidez
Não haverá clareza sobre o que uma
Biblioteca e um bibliotecário significam
Bibliotecas orientadas à serviços
Curadoria e Preservação de uma
gama de materiais digitais
Apoio à Pesquisa
Compartilhamento do processo de pesquisa:
publicações formais, dados, metodologias e
protocolos, software que encapsula métodos e
análises, e até resultado de experiências "falhadas"
Será necessário que a biblioteca mostre seu serviço
nos fluxos de trabalho dos usuários, em vez do usuário ir até a
biblioteca.
Apoio à Instrução e Aprendizagem
Mudança da Ênfase na Coleção para
Ênfase em Serviços
Será necessário um equilíbrio das coleções, tanto
entre materiais "de dentro" e materiais externos "de fora"
quanto entre analógico e digital
A Biblioteca passa a organizar o conteúdo
criado dentro da própria Instituição tornando-o
disponível para um público mais amplo
(De dentro para fora)
Aprendizagem conectada
Computação Móvel
Mídia Social
Virtualização Total do Acervo
Por provedores privados no domínio da Instituição
de Ensino Superior, entregando ambientes virtuais
altamente flexíveis.
Espaços Físicos Compartilhados de Aprendizagem
Abordagem fluída de ensino e aprendizagem
por meio de reconstrução do campi, envolvendo
a eliminação de edifícios pertencentes a diferentes
departamentos e serviços, incluindo a biblioteca.
Serviços de Biblioteca compartilhando
espaços com outros processos de ensino
e aprendizagem
Alfabetização Digital
Alunos como Clientes
Ensino em Forma Flexível
Aprendizagem Customizada
Análise de Aprendizagem
Interfaces Táteis
Realidade Aumentada e Virtual (A/VR)
Mudanças Pedagógicas
Construtivismo Social e Conectivismo
Estudos Acadêmicos com Base em Dados
A abordagem tradicional da biblioteca será substituída por
um novo mundo já em andamento
Administração de Repositório de Dados
Gerenciamento de Dados para Pesquisa
Criação de Serviços de Publicação
Promoção de Dados Abertos
Inteligência Artificial e Aprendizagem de Máquina
Redes acadêmicas formadas por pesquisadores, editores,
bibliotecários e outros para operar com maior abertura em
escala gobal
