LA OBSERVACIÓN COMO TÉCNICA DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

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COMENTARIO: La técnica de la observación es la mas utilizada sin darse cuenta, sin embargo ya tomándolo como lo mencionan e na lectura de manera científica se puede ver la mejor manera de aplicarlo y de sacarle un buen uso y hacer de manera correcta la investigación, ya es dependiendo la situación y demás fases que son mencionadas para poder elegir esta técnica de investigación.

Yuni, J. A. (2014). Técnicas de investigar: recurso metodológicos pará la preparación de proyectos de investigación (2da edición, Vol. 2). Editorial brujas. https://drive.google.com/file/d/1QlXwLNZqcIN3Z0DoyMop9VnzhFNm6AOG/viewhttps://drive.google.com/file/d/1QlXwLNZqcIN3Z0DoyMop9VnzhFNm6AOG/view

Anecdotario o registro de incidentes críticos

Las notas de campo

TIPOS DE OBSERVACIÓN

Según el grado de implicación del observador

Supone un cierto distanciamiento del investigador respecto a los fenómenos de la realidad observada. En el caso de las ciencias naturales es el tipo de observación predominante ya que el tipo de fenómeno no contribuye a una implicación personal capaz de modificar las características del fenómeno.

Supone la participación más o menos intensa del observador en la realidad observada. Según sea el nivel de participación y su prolongación en el tiempo.

Según la modalidad perceptiva:

Observación directa

Observación indirecta

Según las condiciones de observación:

Observación en situaciones artificiales:

Observación en contextos naturales:

Según su grado de cientificidad

Observación precientífica.

Observación explicativa.

Observación descriptiva.

Observación global.

Análisis e interpretación de los datos.

LA OBSERVACIÓN COMO TÉCNICA DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Cuando esa meta se alcanza, el investigador se retira y retorna al laboratorio para iniciar la fase siguiente de análisis de la información recolectada en el trabajo de campo.

La observación en contextos naturales, desde la perspectiva de las ciencias sociales y humanas. Se presentan diferentes enfoques sobre la observación según su encuadre dentro de los paradigmas de investigación, así como las técnicas e instrumentos más comunes.

Observación

Se distingue

Fases

En la observación la primera tarea del investigador consiste en seleccionar un campo de la realidad a observar. El campo es la realidad que se pretende analizar a través de la observación de los distintos contextos o escenarios en los que esa realidad se manifiesta.

Una vez que el investigador ha seleccionado el/los escenario/s en donde va a realizar la observación; de acuerdo a las características de éstos -sean escenarios públicos o privados- necesitará negociar el acceso al escenario. Esta negociación es una fase clave para realizar la observación ya que tiene por finalidad solicitar el consentimiento de la organización y de los sujetos a observar; consentimiento que autoriza al investigador y que naturaliza su presencia en el escenario.

Una vez que el investigador ha negociado el acceso al escenario está en condiciones de ingresar en él. Se produce entonces el acceso al escenario. Cuando el investigador debe ingresar a un escenario, entra en contacto con un sistema de relaciones sociales estructuradas en torno a roles y jerarquías de funciones que dificultan o facilitan la tarea del investigador.

En esta fase la actividad se centra en la recogida de datos, observando lo que ocurre a su alrededor; a fin de establecer descripciones lo más completas posibles acerca del ambiente, el entorno, las percepciones, conductas y reacciones de los sujetos, como así también de las formas de sus intercambios.

corte cuantitativo

En la observación de carácter cuantitativo la base del procedimiento se relaciona con la operacionalización de las variables. Dentro de esta tradición de investigación el investigador procede de diferentes modos según se pretenda generar descripciones o explicaciones del fenómeno observado.

corte cualitativo

En la investigación cualitativa el proceso de observación se caracteriza por la realización de los siguientes procedimientos: 1. En base al problema de investigación planteado y a los objetivos de la investigación el investigador debe decidir qué tipo de fenómenos debe observar para obtener información. 2. Formulación de un conjunto de supuestos o anticipaciones de sentido de carácter descriptivo y/o explicativo referidos a aspectos particulares del fenómeno en estudio. 3. Preparación del trabajo de campo y diseño de una guía no estructurada de observación. La guía establece las categorías generales de análisis que interesan al investigador. 4. Ingreso al campo y realización de la observación. Ajuste progresivo del instrumento de observación y/o mayor focalización de la observación en aspectos más profundos

➫ Que esté orientada por alguna teoría científica. ➫ Que sirva a un problema ya formulado de investigación. ➫ Que sea planificada y se realice de modo sistemático. ➫ Que guarde relación con proposiciones científicas más generales. ➫ Que emplee instrumentos objetivos, es decir, que aspire a observar, registrar e interpretar los hechos de tal forma que otras investigaciones puedan verificar sus hallazgos. ➫ Que esté sujeta a algún control para la comprobación de su validez y confiabilidad.