продукты
ПО для компьютера
Планирование
Программное обеспечение для создания диаграмм Ганта
Использование
Ассоциативные карты для образования
Карты разума для бизнеса
Карты разума для личного развития
ментальная карта выгоды
Ресурсы
Особенности
Образование
Личное и работа
Версия для ПК
Видео-материалы
Изучите советы и хитрости для работы с Mindomo.
Центр помощи
Подробная информация о настройке и использовании Mindomo.
Статьи
Топ-29 ассоциативная карта
ПО для диаграмм Ганта
Шаблон концептуальной карты
Бесплатное ПО для ассоциативных карт
Что такое концептуальная карта?
Конструктор диаграмм Ганта
Приложение для ассоциативных карт
Конструктор концептуальных карт
Шаблон ассоциативной карты
Цены
ВОЙТИ
РЕГИСТРАЦИЯ
продукты
ПО для компьютера
Планирование
Программное обеспечение для создания диаграмм Ганта
Использование
Ассоциативные карты для образования
Карты разума для бизнеса
Карты разума для личного развития
ментальная карта выгоды
Ресурсы
Блог
Видео-материалы
Центр помощи
Что такое ассоциативная карта?
Создайте интеллект-карту онлайн
Создатель концептуальных карт
Статьи
Топ-29 ассоциативная карта
ПО для диаграмм Ганта
Шаблон концептуальной карты
Бесплатное ПО для ассоциативных карт
Что такое концептуальная карта?
Конструктор диаграмм Ганта
Приложение для ассоциативных карт
Конструктор концептуальных карт
Шаблон ассоциативной карты
Особенности
Образование
Личное и работа
Версия для ПК
Цены
РЕГИСТРАЦИЯ
ВОЙТИ
Категории:
Все
-
analyzing
-
evaluation
-
understanding
-
creation
по
Alejandrina Franklin
12 лет назад
503
Bloom's Taxonomy
Bloom's Taxonomy is a framework for categorizing educational goals, designed to help teachers structure and evaluate student learning. It includes six levels of cognitive processes:
открыть
Больше похоже на это
Problem Solving Methodology BBC
от Long Le
Compassion
от Medizin Wissen
Chomsky, Noam
от Medizin Wissen
Milton Friedman (1912-2006)
от Medizin Wissen
Bloom's Taxonomy
Applying
Make a model
Active Sharing Materializes Cognitive Development
Evaluation
Check distance to goals. Generate feed-back
Informs next lessons plan.........
Understanding
Acquire, and Process Information
Creates pool from which supporting evidence comes
Creation
Build a Time Line
Demonstartes Student Progress
Remembering
Explore possibilities from known
Analyzing
Through
Compare & Contrast
Similarities & Differences extracted