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La presente ley tiene como objetivo establecer las disposiciones relacionadas con los procesos de planeación, formación, vigilancia y control del ejercicio, desempeño y ética del Talento Humano del área de la salud mediante la articulación de los diferentes procesos.
Principios generales
El area de talento Humano de Salud se rige por medio principios generales
Equidad
La formación y el desempeño del Talento Humano en Salud deben estar orientados a proveer servicios de salud en cantidad, oportunidad y calidad igual para todos los habitantes de acuerdo con sus necesidades e independiente de su capacidad de pago
Etica
La formación y el desempeño del Talento Humano en Salud, debe estar enmarcado en el contexto cuidadoso de la vida y la dignidad del ser humano
Concertación
La formación y el desempeño del Talento Humano en Salud deben establecer espacios y mecanismos para propiciar acercamientos conceptuales y operativos que permitan definir líneas compartidas deacción
Unidad
Debe ser una característica del accionar de los diferentes actores institucionales que intervienen en la formación y el desempeño del Talento Humano en Salud, que garantiza la concreción de la articulación y la armonización de las políticas, estrategias, instrumentos legislativos
Organismos de apoyo para el desarrollo del Talento Humano en Salud
Es un organismo asesor del Gobierno Nacional, de carácter y consulta permanente, para la definición de políticas, encaminadas al desarrollo del Talento Humano en Salud.
miembros del organismo de apoyo
Ministro de la Protección Social o el Viceministro delegado
1 representante de los egresados de los programas de educación superior del área de la salud
funciones del Consejo Nacional del Talento Humano en Salud
Dictar su propio reglamento y organización
Recomendar sobre la composición y el funcionamiento de los comités y el observatorio de Talento Humano en Salud
Recomendar al Ministerio de Educación, con base en los análisis y estudios realizados en las comisiones correspondientes
Dar concepto técnico al Ministerio de la Protección Social sobre la definición del manual de tarifas
Promover la actualización de las normas de ética de las diferentes disciplinas
Las demás funciones que se generen con ocasión de la reglamentación de la presente ley
Características de la formación del Talento Humano en Salud
Calidad en los programas de formación en el área de la salud: El Ministerio de Educación Nacional teniendo en cuenta las recomendaciones del Consejo Nacional del Talento Humano en Salud, definirá y mantendrá actualizados los criterios de calidad, para el registro calificado y acreditación de los programas de formación en el área de la salud.
Requisitos para el ejercicio de las profesiones y ocupaciones del área de la salud
a) Título otorgado por una institución de educación superior legalmente reconocida, para el personal en salud con formación en educación superior b) Certificado otorgado por una institución de educación no formal, legalmente reconocida, para el personal auxiliar en el área de la salud c) Convalidación en el caso de títulos o certificados obtenidos en el extranjero de acuerdo con las normas vigentes. Cuando existan convenios o tratados internacionales sobre reciprocidad de estudios la convalidación se acogerá a lo estipulado en estos.
Registro Único Nacional del Talento Humano en Salud
consistente en la inscripción que se haga al Sistema de Información previamente definido, del personal de salud que cumpla con los requisitos establecidos para ejercer como lo señala la presente ley, proceso con el cual se entiende que dicho personal se encuentra certificado para el ejercicio de la profesión u ocupación, por el período que la reglamentación así lo determine
Identificación única del Talento Humano en Salud
Al personal de la salud debidamente certificado se le expedirá una tarjeta como Identificación única Nacional del Talento Humano en Salud, la cual tendrá una vigencia definida previamente para cada profesión y ocupación y será actualizada con base en el cumplimiento del proceso de recertificación estipulado en la presente ley. El valor de la expedición de la Tarjeta Profesional será el equivalente a cinco (5) salarios diarios mínimos legales
deberes del Talento Humano
De veracidad
De autonomía
De totalidad
De no maleficencia
De beneficencia
De igualdad
derechos del Talento Humano
Del derecho al buen nombre
De la protección labora
De la formación de los aprendices
Del derecho a la objeción de conciencia
Del compromiso ético
Del ejercicio competente
De la protección de los lazos afectivos del paciente
Calidad de los egresados de educación superior del área de la salud: El Consejo Nacional del Talento Humano en Salud, con el concurso de sus comités, analizará los resultados de la evaluación de los exámenes de la Calidad de la Educación Superior y propondrá al Ministerio de Educación Nacional las recomendaciones pertinentes y la priorización para la inspección, vigilancia y control de los programas de formación del área de la salud.
Cantidad de programas de formación del área de la salud: El Gobierno Nacional, con base en información suministrada por el Observatorio del Talento Humano en Salud y el Ministerio de Educación, definirá un proceso de información semestral para que los potenciales estudiantes del área de la salud conozcan el número y calidad de los programas que ofrecen las diferentes instituciones educativas, las prioridades de formación según las necesidades del país, la cantidad, calidad y número de egresados por disciplina, así como las perspectivas laborales de cada una de las profesiones del área de la salud.
Calidad para los escenarios de práctica: Los criterios de calidad, desarrollados en el Modelo de evaluación de las prácticas formativas incluidos para estos efectos los hospitales universitarios, se integrarán a las normas, procesos y procedimientos establecidos por el Ministerio de Educación sobre los criterios de calidad para el registro calificado de los programas de formación en el área de la salud.
Dos representantes de las asociaciones de las facultades de los programas del área de la salud, uno del sector público y otro del sector privado
Un representante de las asociaciones de las Instituciones Prestadoras de Servicios de Salud (IPS)
1 representante de los egresados de las instituciones educativas con programas de educación no formal en el área de salud
1 representante de las asociaciones de las ocupaciones del área de la salud
1 representante de las asociaciones de estudiantes de programas del área de la salud
Un representante de las asociaciones de las entidades aseguradoras (EPS/ARl)
Ministro de Educación o el Viceministro delegado
Integralidad
La formación y el desempeño del talento humano debe reconocer las intervenciones y actividades necesarias para promover, conservar y recuperar la salud, prevenir las enfermedades, realizar tratamientos y ejecutar acciones de rehabilitación
Calidad
La formación y el desempeño del Talento Humano en Salud, debe caracterizarse por el logro de los mayores beneficios posibles en la formación y la atención, dentro de la disponibilidad de recursos del sistema educativo y de servicios
Solidaridad
La formación y el desempeño del Talento Humano en Salud deben estar fundamentados en una vocación de servicio que promueva la mutua ayuda entre las personas, las instituciones, los sectores económicos, las regiones y las comunidades bajo el principio de que el más fuerte debe apoyar al más débil.
Efectividad
La formación y el desempeño del personal de salud, deben garantizar en sus acciones el logro de resultados eficaces en la atención de salud individual y colectiva
