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Historia educativa del siglo XIX:

Durante el siglo XIX, la educación en muchos países latinoamericanos fue un campo de batalla entre dos grandes grupos ideológicos: los conservadores y los liberales. Los liberales defendían la libertad de culto y de prensa, la separación de los poderes del Estado y una educación laica para todos, buscando así un país democrático sin la influencia de la Iglesia.

 Historia educativa del siglo XIX:

Benito Juárez

Los colegios particulares tendrían que llevar el mismo método educacional que los colegios públicos.

Reforma pedagógica como meta de una educación integral sobre una enseñanza objetiva que postula el positivismo

Educación Laica inculcando el amor por el trabajo

La filosofía del Positivismo tenía un gran auge en esos años

Impulsar el desarrollo científico y técnico

Decreto que la educación tenía que ser obligatoria y gratuita

Buscaban la transformación social en la sociedad.

Estudio

Geografía Nacional

Historia

Civismo

Proyectos para sustituir los textos escolares empleados desde el periodo novohispano

Historia educativa del siglo XIX:

La educación pública y privada

La educación privada
Las comunidades religiosas y los cultos no podían dirigir o establecer escuelas primarias
Las escuelas primarias particulares sol podían ejercer si estaban bajo vigilancia oficial
La educación en escuelas privadas tenía que ser laica
La educación pública
Las primarias públicas eran regidas por la Dirección General de Instrucción Pública
Las comunidades religiosas y los cultos no podían dirigir o establecer escuelas primarias oficiales
Las escuelas oficiales eran gratuitas obligatoriamente.

La lucha educativa entre conservadores y liberales

Conservadores
La educación seria para individuos de estatus social alto y alto poder adquisitivo
La iglesia seria el pilar de la educación como en el virreinato
Querían una monarquía constitucional para el país
Liberales
Libertad de culto
Libertad de Prensa
Buscaban los tres poderes

Legislativo

Ejecutivo

Judicial

Educación laica para todos sin importar su estatus social
Querían un país democrático sin la influencia de la iglesia

Valentín Gómez Farías

Mayor énfasis a la enseñanza en la normal para la formación de ciudadanos y maestros para una mejor enseñanza.
Prioridad a la enseñanza a nivel primaria y para todas y todos los mexicanos.
Se determinó el control del estado sobre la educación.
Creación de la Dirección General de Instrucción Pública
Dependencia para supervisar y organizar la enseñanza nacional
Reforma Educativa con la educación laica.
Quito el monopolio de la iglesia sobre la enseñanza

la escuela lancasteriana

Se capacitó y asesoró a niños con habilidades sobresalientes para que pudieran enseñar a otros miembros del grupo. "una enseñanza mutua"
Asignaturas que se impartían
Doctrina Cristiana
Aritmética
Lectura
Escritura
Buscaba promover la educación primaria en la clase baja
Fundada en 1822 por Agustin de Iturbide