ARLYNES SALVATIERRA
FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL
DESARROLLO HUMANO
HERENCIA Y AMBIENTE
Tipos de aprendizaje
Dialógico
Por ensayo-error
Latente
Observacional
Significativo
Repetitivo
Por descubrimiento
Receptivo
Procesos de aprendizaje
Aprender no solamente consiste en memorizar información, es necesario también otras operaciones cognitivas que implican conocer, comprender, aplicar, analizar, sintetizar y valorar.
Aprendizaje
Estilos de aprendizajes
Kinestésico
Auditivo
Visual
Proceso que determina una nueva modalidad funcional del
organismo
Tipos de maduración
Madurez emocional
Formar seres armónicos, tolerantes, que manejen sus emociones.
Madurez motriz
Es el desarrollo físico (sistema muscular) e intelectual (neurológica).
Maduración
Secuencia de cambios biológicos genéticamente programados, que permiten que el organismo este apto para desarrollar una función o conducta.
No depende de la edad cronológica del niño sino que de factores intrínsecos (código genético)
NATURALEZA Y CRIANZA
Revisión y analisis realizados sobre prácticas de crianza.
Estilo permisivo
Estilo democrático
Estilo autoritario
Crianza
Sociedad que moldean las ideas de masculinidad y feminidad
Cultura y/o época en la que nacieron
Determinante ambiental social
Parte del entorno
que solo pertenece al entorno del hombre
Determinante ambiental físico
Útero materno en el periodo prenatal o el barrio de la
ciudad o una granja
Determinantes Biologicos
Biologicas
Los gemelos idénticos no generan diferencias entre sí
Crea diferencias entre seres humanos
Influencias propias de la especie.
Un recien nacido depende de otro humano
MADURACIÓN Y APRENDIZAJE
Herencia y medio ambiente
La interacción entre ambos parámetros dará lugar al desarrollo global del niño,
pero para llegar a ese desarrollo global, han de desarrollarse: la maduración y el aprendizaje.
La herencia no crea cualidades psíquicas, pero sí las
condiciones necesarias para su formación. Esas cualidades surgen gracias al medio ambiente
Medio ambiente
Tres concepciones: el determinismo ambiental, el posibilismo
ambiental y el probabilismo ambiental
El probabilismo ambiental postula la vigencia de leyes que regulan las
relaciones entre la conducta y el medio ambiente.
El posibilismo ambiental por su parte, emerge como una lógica reacción a los postulados extremos del determinismo.
Esgrimía la idea de que el clima, el suelo y los recursos naturales ejercían un efecto definitivo en la conducta humana.
Se puede heredar genes para ser alto, pero si se sufre de desnutrición no se alcanzará la altura.
Influencias del entorno que envuelven al
sujeto desde la formación del embrión hasta la muerte
Influencia de herencia
Contenidos abiertos están más relacionados con posibilidades de adquisición y desarrollo
Contenidos cerrados son aquellos que no se van a alterar como consecuencia de la experiencia
individual.
calendario madurativo (a una edad caminamos, nos hacemos adolescentes…)
características morfológicas (dos piernas, corazón, cerebro)
Características orgánicas (anatómicas y funcionales) y psíquicas (intelectivas y temperamentales)
Herencia
Investigaciones científicas y la tecnología solo han generado
hipótesis como la inteligencia se hereda o se
desarrolla el pensamiento
Características propias de su familia o de sus
progenitores, como el color de ojos y piel, grupo sanguíneo
Ciertas personas heredan de sus padre el desarrollo del intelecto
