Desarrollo de la Estructura del Sistema Educativo en Colombia

Mai multe ca aceasta

La psicología y su relación con otras disciplinas

după Daniela Castaño

participacion activa

după JEYSSON RAMOS

Modelos de Control Interno

după Manuel de Jesus Flores

Precursores de Trabajo Social de Grupos

după Anabel Batres

Dora Elsy López Galindo Doctorado En Educación Legislación Educativa 17.09,2017

MARCO NORMATIVO COMÚN

Ley 30 del 28 de Diciembre de 1992

Por la cual se organiza el servicio público de la Educación Superior.

Marco Normativo Común

Ley 30 de 1992

Regulación de la Educacíón Superior

Decreto 1965 del 16 de Abril del 2009

Decreto 1290 del 16 de Abril del 2009

Reglamenta la evaluación del aprendizaje y promoción de los estudiantes de los niveles de educación básica y media.

Ley 1620 del 15 de Marzo del 2013

Se crea el sistema nacional de convivencia escolar y formación para el ejercicio de los Derechos Humanos y la prevención de la Violencia Escolar

Decreto Reglamentario1860 del 03 de Agosto de 1994

Por el cual se reglamenta parcialmente la Ley 115 de 1994, en los aspectos pedagógicos y organizativos generales.

Ley General de Educación

Del 08 de Febrero de 1994

Desarrollo de la EstructuraNormativa del Sistema Educativo en Colombia

EDUCACIÓN SUPERIOR

Posgrado

Doctorado

Maestría

Especialización

Pre-grado

Carreras Profesionales en Diferentes Áreas

Acreditación de Alta Calidad

Instituciones: Sistema Nacional de Acreditación

Programas: Lineamientos del CNA

Registro calificado

Ley 1188 del 2008, Regula el Registro Calificado

NIVELES DE EDUCACIÓN

Media: 10o. y 11o.

Media Técnica

Media Académica

Básica

Secundaria de 6o. a 9o.

Primaria de 1o. a 5o.

Pre-escolar

PRIMERA INFANCIA Tres grados, pero solamente uno obligatorio

Transición

Jardín

Pre- Jardín

CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE COLOMBIA

Artículo 67. La educación es un derecho de la persona y un servicio público que tiene una función social; con ella se busca el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la técnica, y a los demás bienes y valores de la cultura