6 a 10/11 años
2 a 6 años
28 días a 24 meses
Tardio
12 meses a 24 meses.
Temprano
28 días a 12 meses.
¡Haz felices a
tus hijos
dándoles amor
con buena salud!
Recién nacido a 28 días mes
Tardío
Desde los 7 días hasta los 28 días
Precoz
7 primeros días de vida extrauterina
REFERENCIAS
MINSA- Peru. [Internet]. [Morelia - Michoacán]:Agosto,2018 [citado el 01 Octubre del 2020]. Disponible en:https://www.gob.pe/institucion/minsa/campa%C3%B1as/326-cred-control-de-crecimiento-y-desarrollo
Sanatorio allende. El crecimiento y desarrollo del niño. [Internet]. [Nueva Cordova]:10 de Junio,2019 [citado el 01 Octubre del 2020]. Disponible en:https://www.sanatorioallende.com/notas/el-crecimiento-y-desarrollo-del-nino/
Medlineplus.Crecimiento y desarrollo normales. [Internet]. [Lugar Desconocido]:Enero,2020 [citado el 01 Octubre del 2020]. Disponible en:
https://medlineplus.gov/spanish/ency/article/002456.htm
DESARROLLO
Refiere a la maduración
de las funciones del
cerebro y otros
órganos vitales.
CRECIMIENTO
Se refiere al incremento
de tamaño en las
estructuras físicas.
CRECIMIENTO Y
DESARROLLO DEL
NIÑO
¿Con qué frecuencia debes llevar al Control de Crecimiento y Desarrollo a tu niña o niño?
24 a 59 meses
1 vez cada tres meses
12 a 23 meses
1 vez cada dos meses
1 a 11 meses
1 vez por mes
Recién nacido (hasta los primeros 28 días)
1 ves por semana
¿Quiénes deben acudir al CRED?
Todas las niñas y niños desde que nacen hasta los 11 años de edad
sin embargo las edades
con mayor frecuencia son
durante los primeros 05
años de vida
por ser la etapa de mayor cuidado.
Teoría del apego
Se considera que los niños tienen
apego si son proclives a buscar
proximidad con y contacto hacia
un cuidador específico.
En momentos de angustia, enfermedad y cansancio.
Cambio de funciones
Función social:
La escuela contribuye a extender las relaciones sociales que son principales;
Sobre la personalidad.
Funciones afectivas:
En cuanto el niño sale del ambiente familiar donde es el centro del cariño de todos para ir a otro ambiente en el cual es uno más entre otros tantos.
donde aprende y desarrolla
Estima de sí.
Amor propio.
Respeto al derecho ajeno.
El sentimiento del deber.
Funciones cognoscitivas:
El niño desarrolla
La
Razonamiento.
Memoria.
Percepción.
¿Qué hacemos en el Control del Crecimiento y Desarrollo?
Descartamos enfermedades
como
Parasitosis
Anemia
Brindamos consejería para su cuidado adecuado.
Entregamos Suplementos de Hierro (Micronutrientes).
Vacunamos según esquema.
Evaluamos
Habilidades.
Peso y talla.
El estado de salud de tu niña o niño (Examen Físico).
¿Por qué es importante que lleves a tu niña o niño a los controles CRED?
Se podrá
evaluar su desarrollo
que esté adquiriendo las habilidades que le corresponden a su edad.
verificar que tú niña o niño esté creciendo adecuadamente
que esté ganando el peso y talla que necesita
Alimentaciòn de un niño
juega un papel de primordial importancia
hay que recordar
un niño sano seguirá una curva de crecimiento individual a pesar de las variaciones en la ingesta de nutrientes.
El niño a partir del cuarto al sexto mes,
necesita otros alimentos además
de la leche materna para satisfacer
adecuadamente sus necesidades.
Se debe dar lactancia materna exclusiva.
hasta los
6 meses.
PERIODOS
Escolar
a que pueda gozar de un estado de salud óptimo inmediato y futuro.
Educación en hábitos saludables (Ejercicio físico, alimentación, juegos) que contribuye
Sus horizontes se han ampliado (Colegio, amigos, ambiente extraescolar).
Escasos factores de estrés físico y emocional.
Crecimiento y maduración lento pero constante.
PreEscolar
Su mundo no se limita a su hogar y disfruta de la compañía de otros niños con los que crecerá y aprenderá a compartir juegos y logros de forma natural.
Comienzan a relacionarse con otros niños que consideran muy importantes.
Integración en otra comunidad Colegio/Parvulario.
Los niños dominan el control de esfínteres y su autocuidado, teniendo más independencia.
Van aceptando pactos y soluciones intermedias.
Época de descubrimientos, ingenio y curiosidad.
Lactante
Fijar los límites y enseñar que los demás también cuentan.
Exploración continua.
Logros de autonomía (control de esfínteres).
Frecuentes trastornos del sueño.
Asistencia a la guardería Cuadros infecciosos repetidos, en su mayoría virales, que provocan períodos de ingesta disminuida y un estacionamiento ponderal (talla y peso).
Alimentación completa.
Locución y expresión verbal.
Deambulación.
Neonato
Deben controlarse el crecimiento y la nutrición.
Se procede a un gran número de inmunizaciones.
Importantes cambios en el desarrollo psicomotor fino y grueso.
Fase de crecimiento y desarrollo rápido.
