Bases biológicas del pensamiento y el aprendizaje

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Bases biológicas del pensamiento y el aprendizaje

Interconexión de las estructuras cerebrales y el desarrollo del cerebro

Desarrollo durante la niñez media, la adolescencia y la edad adulta:

Desarrollo durante infancia y la niñez temprana:

Mielinación:

Permite que los impulsos nerviosos se conduzcan con mayor velocidad y por ende facilita la comunicación sincronizada de las neuronas.

Poda sináptica:

Consiste en la eliminación de sinapsis ineficientes o innecesarias presentes en el cerebro.

Sinaptogénesis:

Proceso mediante el cual las neuronas forman conexiones durante el desarrollo del cerebro.

Desarrollo prenatal:

Estructuras y funciones del cerebro

El hemisferio izquierdo y derecho

Hemisferio derecho:

Hemisferio izquierdo:

El cerebro humano tiene tres componentes principales según Ormrod, (2005, p.19- 21)

Los lóbulos:

lóbulos temporales.

Integran la percepción auditiva, los componentes receptivos del lenguaje, la memoria visual, la memoria declarativa (fáctica) y la emoción.

lóbulos occipitales

Tienen las funciones siguientes: Procesar e interpretar la visión. Permitir la formación de recuerdos visuales. Integrar las percepciones visuales con la información espacial proporcionada por los lóbulos parietales adyacentes.

lóbulos parietales

Se pueden dividir en los regiones funcionales. Uno implica la sensación y la opinión y la otra se refiere a integrar la entrada sensorial, sobre todo con el sistema visual.

lóbulos frontales

Es el lóbulo más grande del cerebro, ocupando alrededor de un tercio del hemisferio cerebral.

El cerebro superior:

El cerebro medio:

El cerebro inferior:

Conclusión general

En conclusión, comprender las bases biológicas del pensamiento y el aprendizaje implica analizar el sistema nervioso humano, las estructuras y funciones del cerebro, la interconexión de estas estructuras y el desarrollo del cerebro a lo largo de la vida. El sistema nervioso humano actúa como el sistema de control y comunicación del cuerpo, permitiendo la recepción, integración y respuesta a estímulos. El cerebro, con sus diversas estructuras, desempeña un papel fundamental en el procesamiento de información, la regulación de funciones corporales y la generación de pensamientos, emociones y aprendizaje. La interconexión entre las estructuras cerebrales asegura la comunicación eficiente y la integración de diversas funciones cognitivas y emocionales. Por último, el desarrollo del cerebro es un proceso dinámico que comienza antes del nacimiento y continúa a lo largo de la vida, siendo influenciado por factores genéticos y ambientales. Comprender estas bases biológicas proporciona una base sólida para explorar y promover el pensamiento y el aprendizaje efectivos, así como para abordar las implicaciones educativas y terapéuticas relacionadas con el desarrollo y la salud cerebral.

El sistema nervioso humano tiene dos componentes principales

Sinapsis:

La transmisión entre neuronas se hace mediante sustancias químicas que se denominan neurotransmisores. Estas sustancias son las que viajan entre las sinapsis y estimulan las dendritas o los somas de otras neuronas.

Las neuronas:

Tipo de célula que recibe y envía mensajes entre el cuerpo y el encéfalo. Los mensajes se envían por medio de una corriente eléctrica débil. También se llama célula nerviosa.

El sistema nervioso periférico:

Es el sistema de mensajería.

El sistema nervioso central:

Comprende el cerebro y la medula espinal.