Algunos Postulados Básicos del Conductismo de B.F. Skinner
Determinismo
Sostener que la conducta está determinada (es decir, que no es fortuita) es aceptar que está controlada, independientemente de que reconozcamos correctamente o no las fuentes de control.
concepción determinista es fundamental para:
para lo que Skinner veía como la principal meta de la ciencia: la predicción y el control.
hacer de la conducta humana algo accesible al conocimiento científico
comportamiento es un dato legítimo,es algo completamente determinado.
el comportamiento está sujeto a leyes y está determinado
Locus de control comportamental
conducta queda definida únicamente cuando se han identificado los factores ambientales críticos asociados a un segmento de comportamiento.
La conducta no puede separarse del contexto ambiental en el cual ocurre
el mundo exterior o medio ambiente es siempre un componente inherente en la definición de la conducta
nos permite determinar lo que el organismo está haciendo.
dos posiciones respecto al origen del control de la conducta
examen del medio ambiente del individuo(se inspiraba
en la perspectiva ambientalista)
individuo autónomo, que habitualmente nos lleva a buscar estructuras y procesos mentales adentro del organismo (no conducía a una aproximación científica)
Clasificación de la conducta en
respondiente y operante
comportamiento llamada operante,
donde se aplica el modelo de causalidad por las consecuencias
La conducta operante se define por las relaciones funcionales que se dan entre clases de respuestas y las consecuencias ambientales
un conjunto de contingencias
define una operante
También definida como una clase de respuesta que puede fortalecerse por los eventos (reforzadores) que le siguen inmediatamente
clase de respuestas
aquel conjunto de conductas que tienen un determinado impacto sobre el medio ambiente
lo cual va más allá de instancias particulares y de la forma de la respuesta
casos particulares o instancias de una respuesta
una ocurrencia específica y particular de una respuesta.
El término respondiente se aplica a
esta clase de relaciones funcionales estímulorespuesta, y se modifican sólo en la medida que se pueda cambiar el estímulo que provoca la respuesta.
condicionamiento respondiente se refiere precisamente a este proceso de cambio del estímulo provocador.
Generalidad de los
principios comportamentales
En cuanto a la ciencia
El conocimiento científico es comportamiento verbal aunque no necesariamente lingüístico.
El científico primero interactúa con el mundo igual que las demás personas
y tiene un comportamiento moldeado por las contingencias.
Se convierte en científico cuando comienza a describir las contingencias y a diseñar experimentos que las hagan más claras.
las “leyes” de la ciencia, gobiernan el comportamiento del científico como un cuerpo de reglas que deben seguirse
La conducta del científico se refuerza por las mismas consecuencias que se dan en la conducta original moldeada por contingencias, pero ahora el control se da por estímulos diferentes.
conciencia
La conciencia o el darse cuenta de... es otro aspecto de la experiencia humana que frecuentemente se considera como algo privado.
conciencia 2
restringida a los humanos debido
a su naturaleza social-verbal.
conciencia 1
que forma parte del darse cuenta del ambiente del organismo, como cuando decimos que “se tiene conciencia del entorno que nos rodea”.
pensamiento
tiene que ver (aunque no
completamente) con los casos en los que el hablante también funciona como escucha
es conducta, tanto verbal como no verbal, abierta o cubierta, débil o fuerte
“La tradición y la conveniencia parecen estar de acuerdo al confinar el análisis del pensamiento humano a la conducta operante”
“En lo que respecta a la
ciencia de la conducta, el hombre pensante es simplemente el hombre que se comporta ”
lenguaje
se dice que explicamos algún concepto y entendemos lo que significa cuando identificamos las variables involucradas en su control.
rol de la conducta
verbal
procesos cognoscitivos
clasificarse en dos categorías; las moldeadas por las contingencias y las gobernadas por reglas.
conducta por derecho propio
punto de partida para
su descripción es la contingencia de tres términos
dicha conducta es susceptible
de análisis funcional
las consecuencias del ambiente la seleccionan diferencialmente
conducta voluntaria (operante)
es preferible el término de
conducta verbal
Modelo de causalidad
por las consecuencias
El condicionamiento operante de Skinner se basa en este novedoso modelo causal
contingencias ontogenéticas, o contingencias de reforzamiento, también son relaciones conductaconsecuencia que seleccionan el comportamiento que se va dando durante la vida del individuo
contingencias filogenéticas o las contingencias asociadas a la supervivencia, son relaciones de tipo conducta-consecuencia que van seleccionando lo que parece ser conducta heredada
aplica tanto a la ontogenia como a la filogenia de la conducta, es decir, tanto a los individuos como a la especie
replanteó el modelo de causalidad de un estímulo antecedente -> y su respuesta, a un modelo operante donde se invierten los términos: respuesta -> medio ambiente
La conducta está en función de sus consecuencias ambientales (pasadas)
Skinner lo llamaría “hecho”
Metodología
es la conexión entre un análisis funcional de tipo
experimental, las relaciones funcionales y aquello que él llamó control de variables
Las aplicaciones clásicas son: las relaciones causa-efecto
Una “causa” significa un cambio en la “variable independiente” y el “efecto” un cambio en la variable dependiente. La antigua conexión de causa-efecto se convierte en una “relación funcional”
Skinner llamó relaciones funcionales a
aquellas relaciones que ocurren cuando un cambio en una variable independiente genera un cambio en la variable dependiente.
proceso de investigación es análisis funcional
Las variables independientes de las
relaciones funcionales son las variables manipulables que permiten al científico predecir y controlar la conducta.
Materialismo
sostiene que el mundo está compuesto de cosas materiales o físicas
que varían en sus estados y relaciones
aquello que uno observa y habla pertenece siempre al mundo ‘real’ o ‘físico’
los eventos privados se refieren a los eventos “reales”
Propósito de la ciencia
Asumimos que se puede predecir y controlar el
comportamiento del organismo individual
Skinnner resaltó la importancia de una teoría del comportamiento:
Skinner en cuanto al propósito de la ciencia y su epistemología pragmática se relacionan con sus estrategias de diseño experimental donde sólo se estudian organismos individuales.
La epistemología pragmática de Skinner también
abordaba las relaciones entre la ciencia y la tecnología y su relación con la cultura
El rol central de la predicción y el control
Concordaban con su posición respecto a la
pregunta epistemológica de la naturaleza del conocimiento científico
Importancia de teorizar
Haya probado su valor dentro
de la productividad científica.
Pasos básicos de una teoría:
Desarrollar conceptos explicatorios (teóricos) de manera inductiva
Recabar los datos
Decidir sobre los datos básicos con los que se trabajará
Metas principales de la ciencia en lugar de las hipótesis o la comprobación de teorías.
Cuando los eventos son satisfactoria,se comprueban las relaciones descubiertas previamente.
Control de este objeto de conocimiento será su principal fuente de validez.
Manipulación de las variables
La conducta pueda predecirse y controlarse como resultado de las relaciones descubiertas.
Control de estímulos del
comportamiento operante
la clase de comportamiento llamada voluntaria es aquella que es susceptible de alterar su probabilidad de ocurrencia en presencia de estímulos discriminativos
la descripción de la conducta requiere no sólo de las relaciones funcionales respuesta-reforzador
también las relaciones estímulo discriminativo-respuesta.
El resultado es la contingencia de “tres
términos”
constituye la unidad de análisis
fundamental de la conducta operante
estímulo discriminativo - respuesta; y
consecuencia reforzante
el resultado sistemático de una exposición previa del organismo a contingencias respuesta-consecuencia condicionales a la presencia o ausencia de un estímulo particular.
Una formulación adecuada de la interacción entre un organismo y su ambiente
interrelaciones entre las tres son las “contingencias de reforzamiento.”
las consecuencias
reforzantes
la respuesta en sí misma
la circunstancia en la cual ocurre la respuesta
Organismo como el centro de
cambio biológico
La alternativa a estos procesos y estructuras mentales modificadas por las contingencias de reforzamiento, es un organismo afectado biológicamente
En el caso del condicionamiento operante, las contingencias de reforzamiento cambian biológicamente al organismo durante el transcurso de su vida
¿qué es lo que cambia en un organismo cuando está expuesto a contingencias
efectivas?
organismo cambiaba, pero no del modo psicológico convencional
selección natural, el organismo cambia en el sentido que queda dotado de una fisiología que hace posible el condicionamiento
Las historias evolutiva y ambiental cambian al organismo
Reduccionismo
no reduccionista
que la conducta puede y debe tratarse como un objeto de estudio válido por derecho propio sin apelar a otro nivel de explicación
reduccionista establece
que un evento de un nivel se puede explicar en términos de otro que se supone más simple o de un nivel más básico.
Comportamiento como materia de conocimiento
Una adecuada ciencia de la conducta debe contemplar los eventos que tienen lugar debajo de la piel, no como mediadores fisiológicos de la conducta, sino como parte de la conducta misma.
Skinner, alentó las investigaciones
de las llamadas sensaciones, percepciones, imágenes, pensamiento, conciencia y cosas similares, pero no trató estos eventos privados como fundamentalmente diferentes de cualquier evento público organísmico y ambiental de los que fueron la clase original de eventos que se estudiaron en el conductismo
Él distinguió los eventos
privados de los públicos
eventos privados se caracterizan por su
accesibilidad limitada.
Los eventos públicos son aquellos que son accesibles a otros observadores
La posición de Skinner (1938)
“la conducta debía ser tratada como materia de conocimiento por derecho propio”
Él sostenía que “podemos predecir y controlar la conducta sin saber nada de lo que está pasando dentro [aunque] un análisis completo requeriría la acción conjunta de ambas ciencias, cada una con sus propios instrumentos y métodos”
Existen dos subtemas principales
“La conducta es lo que un organismo
está haciendo”, es decir, “la acción del organismo sobre el mundo exterior”
la conducta es la acción del organismo completo y no partes de él: “lo que se comporta es el organismo como un todo”
el valor y el éxito de cualquier conocimiento está determinado por el grado en el cual éste conocimiento es útil para predecir y controlar la conducta.
