TRASTORNOS EN EL APRENDIZAJE

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por JULIA IVETH APOLINAR LOPEZ

DIFERENCIAS COSO I, II, III Y IV

por Thalia Jara

PROCESO DE LECTURA

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TRASTORNOS PSICOMOTORES

Consiste en una incapacidad del niño para inhibir o detener sus movimientos y su emotividad, mas allá del periodo normal de oposición o inconformidad por alguna situación.

Subtema

TRASTORNOS DE LA PERCEPCIÓN

Las alteraciones de la percepción son trastornos que afectan a la memoria y a la conciencia y que la población percibe como de origen transitorio y sin causa aparente predeterminada, pero que exigen de atención inmediata, ya que son la antesala de problemáticas añadidas que requieren de asistencia sanitaria.

JENIFFER BARRIOS ALMANZA

TRASTORNOS EN LA MEMORIA

Pueden generar apatía, falta de iniciativa y de Espontaneidad. La inteligencia, las capacidades y el lenguaje suelen estar perturbados. Un trastorno de la memoria puede trasformar y desestructurar nuestra personalidad. Por ello, es importante reconocer los síntomas de un posible cuadro de perturbación y buscar ayuda profesional cuanto antes.

CLASIFICACION DE LAS DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE

Problemas escolares Bajo rendimiento Dificultades específicas de aprendizaje TDAH Discapacidad intelectual límite

TRASTORNOS EN EL PARENDIZAJE

ACTIVIDADADES

JUEGOS EDUCATIVOS

EDUCAPLAY SOPA DE LETRAS

TRASTORNOS EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICAS

Es una afección en la cual las habilidades matemáticas de un niño están muy por debajo de lo que sería normal para su edad, inteligencia y educación.

TRANSTORNOS EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA

Es una discapacidad para leer que ocurre cuando el cerebro no reconoce ni procesa apropiadamente ciertos símbolos.

TRASTORNOS DEL LENGUAJE

Dificultan, de manera más o menos persistente, la comunicación lingüística, afectando no solo a aspectos lingüísticos (fonológicos, sintácticos o semánticos, tanto en el nivel de comprensión y decodificación como de expresión o producción.

TRANSTORNO DE ATENCIÓN

De un trastorno que se diagnostica cuando un niño no tiene la capacidad de concentrarse en una sola cosa; la carencia en la selección y el mantenimiento de atención y las consecuencias que esta actitud puede acarrear a nivel psicológico.