LA CARTA

Mais informações

Piramide alimentare

por ambra villari

La lotta partigiana

por niasape niasape

Il tema delle regole per un'alleanza educativa con le famiglie

por Francesca Gabbi

gruppo free_attivita'_tre

por amalia nappa

PROGETTAZIONE

programmazione

https://www.canva.com/design/DAE5SDGtLbM/7sIaRvgGonDZzZLwZAT3iw/edit?utm_content=DAE5SDGtLbM&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

infografica canva

VALUTAZIONE

griglia di valutazione del comportamento

VERIFICA

veriica dei contenuti

1 FASE

TIPI DI CARTA

POESIA SULLA CARTA

https://fantavolando.it/wp-content/uploads/2021/01/poesia_carta-colorata-scaled.jpg

VARI TIPI

What is the name and genre of the literary work in which the character appears?

Examples:
- Novel: The Great Gatsby by F. Scott Fitzgerald
- Poem: The Raven by Edgar Allan Poe
- Drama: Macbeth by William Shakespeare

UTILIZZO

ALBUM DISEGNO

CARTA REGALO

RIVISTE

LIBRI

Name and Genre

QUADERNI

UN Pò DI STORIA

VIENE DAGLI ALBERI

TRAPORTATA ALLA CARTIERA

PREREQUISITI

Conoscenza colori

Conoscenza regola dei fumetti

Conoscenza carta

What do you feel about the character?

Type in the answers.

AMBIENTI DI APPRENDIMENTI

Laboratorio

Aula

OBIETTIVI

Linguaggio del fumetto

Gestire le emozioni

interazione e collaborazione con il gruppo classe

Riciclo della carta

Processo di fabbricazione della carta

LA CARTA

Who is your character?


Type in the name of the character you are going to analyze.

Saper lavorare in gruppo

Conoscenza di abilita

5 FASE

questionario a risposta multipla

verifica wordwall

verifica kahoot

4 FASE

FINALITA'

SENSIBILIZZARE E ACQUISIRE IL RISPETTO VERSO LA NATURA AL FINE DI MIGLIORARE LA NOSTRA QUALITA' DELLA VITA

SOCIALIZZAZIONE

3 FASE

IMPORTANZA DEL RICICLO DELLA CARTA

REGOLA DELLE TRE R

RICICLARE

RIUSARE

RIDURRE

Lezione trasversale

DISCIPLINE

EDUCAZIONE CIVICA

Additional info

2 FASE

Direct characterization refers to the process by which the writer tells the audience about the personality and looks of its character.

ATTIVITA' LABORATORIALE

What does the writer tell you about the character's personality and looks?

Add several quotes that support the direct characterization of your character. Look for descriptive adjectives, phrases or epithets.

Example: The little girl was wearing a burgundy silk dress, with black stockings. Her hair was like fire but tamed in a pony tale. Although young, she had such mature presence.'