Categorias: Todos - література - кохання - знання - освіта

por Анна Мороз 1 ano atrás

621

Методичний коментар Мороз Г. (9 клас українська література П.Гулак-Артемовський)

Під час уроку з української літератури у 9 класі, учні ознайомлюються з баладою Петра Гулака-Артемовського "Рибалка". Вчитель оголошує тему та мету уроку, акцентуючи увагу на романтичному характері твору та його національному колориті.

Методичний коментар Мороз Г. (9 клас українська література П.Гулак-Артемовський)

Домашнє завдання

Скласти сенкан до слова кохання

Систематизація й узагальнення вивченого

підтема

Проблемні запитання

Що вразило?
Вам сподобалась балада "Рибалка"? Чим саме?
У чому полягає найбільша цінність письменницької діяльності П.Гулака-артемовського?

Сприйняття та засвоєння навчального матеріалу

перевірка здобутих знань за допомогою вправи learningapps

Художні образи балади

Виразне читання баладі П. Гулака-Артемовського «Рибалка»

Біографія П. Гулака-Артемовського

Актуалізація опорних знань учнів

БЕСІДА

особливі ознаки українського романтизму

Мотивація навчальної діяльності школярів

Оголошення теми й мети уроку

Вступне слово вчителя

Українська література, 9 клас

Головна тема

Петро Гулак-Артемовський "Рибалка"  ВІЧНА ТЕМА КОХАННЯ

ЕПІГРАФ
Балада «Русалка», що постала По суті на народному ґрунті, була Однією з перших ластівок романтичної Поезії в українській літературі.                                               Борис Деркач
мета
Поглиблювати вміння школярів характеризувати образи-персонажі
Проаналізувавши баладу, учні мають визначити її романтичний характер та національний колорит
Поглибити знання учнів про життя й творчість П. Гулака-Артемовського