Ensenyar i aprendre en línea
Rols de l'educador i l'aprenent en línea
ALUMNE
protagonista
colabora i co-apren
creador d'aprenentatge
comparteix per avançar
analitza, critica i crea
EDUCADOR
disseny i planificación constant i flexible
agent actiu (pregunta, es qüestiona, redirigeix, incentiva, sugereix)
co-docència
avaluació Constant
Educación en línea (e-learning)
Educación a partir de plataformas per a compartir dades.
Treball col·laboratiu i aprenentatge vivencial a partir de les TIC
Educación oberta
MOOC
Teories de l'aprenentatge
Constructivisme
-Aprenentatge basat en l'experiència
-Construcció de coneixement de forma pràctica
-L'aprenent es situa en el centre de l'acció educativa
Cognitivisme
-Aprenentatge basat en l'enton
-Desenvolipament personalista
CONNECTIVISME
George Siemens
-Incorporació de les noves tecnologies al procés d'aprenentatge
-Aprenentatge basat en el compartir
-Aspecte social imprescindible per a la construcció de l'aprenentatge
Conductisme
-Estímul/respota
-Aprenentatge basata en la repetició
-Unidireccional
