Modelo Educativo Finlandés

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JUSTIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA: ¿ Por qué y para qué la Didáctica?

Ved Lorena Maldonado

La presidencia de Arturo Frondizi

Ved jazmin cahuaya

Evangelización de América

Ved judith herrera

Objetivos Desarrollo Sostenible

Ved Marta Burgos

Modelo Educativo Finlandés

Evaluación

es producir información que ayudará a los centros y a los alumnos a desarrollarse

está incentivada y recibe apoyo

Equidad

Los centros no eligen sus alumnos.

Los fondos estatales se reparten en función de las necesidades de los centros

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Educación

Ingreso

Se consideran una autoridad en la sociedad

El ingreso a la carrera es muy exigente

Los docentes son muy valorados

La educación es pública y gratuita

Tampoco se paga por libros ni material

La escuela está conformada por 9 años y empieza a los 7 años de edad

Profesores competentes

La profesión de profesor es muy reconocida en Finlandia

Necesita formación académica

Independencia en su trabajo

ienen alta calificación y tienen una elevada dedicación

Igualdad de oportunidades

La red de centros tiene una distribución regional amplia

No hay escuelas diferenciadas por sexos