MEDIA PEMBELAJARAN
Conflict is present everywhere in the world around us. We experience conflict on a daily basis, and it can be minor or major.
Conflict in a story is a struggle between opposing forces. Characters must act to confront those forces and there is where conflict is born. If there is nothing to overcome, there is no story. Conflict in a story creates and drives the plot forward.
6. Jenis Jenis
In this type of conflict, a character must take on society itself, and not a single person. The character stands at odds with societal norms and realizes the necessity to work against these norms. This is an external conflict.
Media belajar dibagi menjadi 3, yaitu :
1. Media visual
2. Media audio
3. Media audio visual
Subtopic
5. Kriteria Pemilihan
This situation results from a protagonist working against what has been foretold for that person. While this conflict was more prevalent in stories where gods could control fate, such as in ancient Greek dramas, there are still examples of this type of conflict in more contemporary literature.
1. Kemampuan mengakomodasikan penyajian stimulus yang tepat (visual dan/ atau audio)
2. Kemampuan mengakomodasikan respon siswa yang tepat (tertulis, audio, dan/ atau kegiatan fisik)
3. Kemampuan mengakomodasikan umpan balik
4. Pemilihan media utama dan media sekunder untuk penyajian informasi atau stimulus, dan untuk latihan dan tes (sebaiknya latihan dan tes menggunakan media yang sama)
5. Tingkat kesenangan (preferensi lembaga, guru, dan pelajar) dan keefektivan biaya
Give examples of man versus fate conflict in a literary work.
4. Tujuan
A more contemporary type of conflict, this situation results from humans involved in a struggle with man-made machines. This is an external conflict.
1. Mempermudah proses belajar mengajar peserta didik.
2. Meningkatkan efisiensi belajar mengajar yang dilakukan guru.
3. Menjaga relevansi dengan tujuan belajar dengan materi yang diajarkan.
4. Membantu konsentrasi Peserta didik dalam belajar.
5. Sebagai sumber belajar yang dapat merangsang siswa untuk belajar.
6. Wahana fisik yang mengandung materi instruksional pada proses pembelajaran.
Give examples of man versus machine conflict in a literary work.
3. Manfaat
This conflict develops from a protagonist’s inner struggles and may depend on a character trying to decide between good and evil or overcoming self-doubt. This conflict has both internal and external aspects, as obstacles outside the protagonist's force them to deal with inner issues.
1 Penyampaian materi pembelajaran dapat diseragamkan
2. Proses pembelajaran menjadi lebih jelas dan menarik
3. Proses pembelajaran menjadi lebih interaktif
4. Efisiensi dalam waktu dan tenaga
5. Meningkatkan kualitas hasil belajar siswa
6. Dapat dilakukan dimana dan kapan saja
7. Menumbuhkan sikaf positip siswa untuk belajar
8. Merubah peran guru ke arah yang lebih positip dan produktif
Give examples of man versus self conflict in the real world.
2. Fungsi
In this type of conflict, a character is tormented by natural forces such as storms or animals. This is also an external conflict.
1. Membantu memudahkan belajar bagi siswa dan membantu memudahkan mengajar bagi guru.
2. Media pembelajaran dapat mengatasi keterbatasan pengalaman yang dimiliki oleh para siswa
3. Media pembelajaran dapat melampaui batasan ruang kelas
4. Media pembelajaran memungkinkan adanya interaksi langsung antara siswa dengan lingkungan
5. Media menghasilkan keseragaman pengamatan
6. Memberikan pengalaman lebih nyata (yang abstrak dapat menjadi lebih konkrit)
7. Media membangkitkan motivasi dan merangsang anak untuk belajar
8. Menarik perhatian siswa lebih besar (kegiatan pembelajaran dapat berjalan lebih menyenangkan dan tidak membosankan).
9. Media memberikan pengalaman yang integral/menyeluruh dari yang kongkrit sampai dengan abstrak.
10. Semua indra siswa dapat diaktifkan dalam proses pembelajaran
Give examples of man versus nature conflict in a literary work.
1. Pengertian
A situation in which two characters have opposing desires or interests. The typical scenario is a conflict between the protagonist and antagonist. This is an external conflict.
Kata media berasal dari bahasa latin medius yang secara harfiah
berarti: tengah, perantara, atau pengantar. Dalam bahasa arab
media adalah perantara ( gl:Lr ) atau pengantar pesan dari pengirim
kepada penerima pesan. Gerlach dan Ely (1971) mengatakan bahwa
media apabila dipahami secara garis besar adalah manusia materi,
atau kejadian yang membangun
Give examples of man versus man conflict in the real world.
