Los Párvulos 2

Mer som dette

Trastorno Específico del Lenguaje (TEL)

Ved ariana villo lopez

La Novela Contemporánea

Ved Olvar Mireles

TEXTOS PERIODISTICOS

Ved sheilaa sheilaa

"TEORIA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE DAVID AUSUBEL

Ved PAOLA ELENA RODRÍGUEZ JIMÉNEZ

Utilización de signos que sirven para designar objetos o situaciones

Componentes

afectivo

-permite expresar -genera placer -representa pensamientos

cognitivo

-refleja comprensión de la realidad -representación espacial -como se concibe el mundo

motor

-actividad motora -control muscular

Dibujo ''realista''

Transparencias

Cefalópodos o Cabezones

Garabatos

evocar un rostro familiar

imaginar un cambio en la disposición de los muebles

una niña observó la risa de su primo, horas después recrea la misma risa

Los Párvulos

Construir y organizar su mundo

El periodo sensoriomotor

Utilizar símbolos para referirse a cosas o situaciones

Significados

Lo que se designa

un acontecimiento

una situación

un objeto

Significantes

Actúan en lugar de otra cosa y dan a esta significado

signos

No hay relación con el significado

el lenguaje escrito

símbolos

Existe una ''relación motivada'' con el significado

dibujos o fotografías

señales

El significante y el significado no están diferenciados

en presencia de humo suponemos se produjo fuego

La Función Semiótica

Lenguaje

Dibujo

Producción material que utiliza una imagen interna

Etapas o Fases

realismo visual

realismo intelectual

realismo frustrado

realismo fortuito

Imágenes Mentales

conocimiento

operativo

transformaciones y resultados

figurativo

copia de la realidad

Representación mental que se tiene de la situación o el objeto

Imágenes anticipadoras

Imaginar o retratar algo nuevo

Imágenes reproductoras

Representar algo percibido anteriormente

Juego Simbólico

Utiliza la capacidad de representación de forma lúdica a través de elementos que están fuera de su contexto

el niño toma una almohada y simula dormir

Imitación

Desarrollo cognitivo

Asimilación

Acomodación

La capacidad de reproducir acciones de la actividad de otras personas u objetos

Imitación diferida

La representación no es una copia directa, sino una imitación en ausencia del modelo

La Capacidad de Representación

Anticipar y conocer como se desarrollarán ciertos eventos

si al pequeño lo abrigan supondrá que saldrá a la calle