KARL POPPER "EL FALSACIONISMO"

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METODO CIENTIFICO APLICADO EN LAS CIENCIAS SOCIALES

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KARL POPPER "EL FALSACIONISMO"

CRITERIO DE DEMARCACION

la ciencia se construye en base a afirmaciones falsables. Las afirmaciones no-falsables, dan origen a pseudociencias y no permiten aprender nada sobre el mundo. Las prácticas que hoy reconocemos como pseudociencias (astrología, radiestesia, etc.)

CREACIÓN DEL PRINCIPIO

Esta teoría fue diseñada de modo en el que se rechace la posibilidad de no explicar es una teoría defectuosa. Popper cuestionó que las ideas originales de Marx (sostienen que todas las sociedades avanzan a través de la dialéctica de la lucha de clases.)

Popper desarrolló este principio en La lógica de la investigación científica en el año 1934, en donde popper estableció que un criterio para deslindar la ciencia de los demás discursos, buscando argumentar que para una hipótesis sea científica es necesario.

Popper delimitaria el terreno de la Ciencia sin que fuera necesario negar la eficiencia de otras ramas distintas de la Ciencia

Popper resumió su modo de pensar en el concepto falsacionismo. Establecio que una afirmación es falsable si es que es posible diseñar un experimento tal que uno de los potenciales resultados de ese experimento sea que la afirmación es falsa. Una idea no-falsable nunca es falsa, pero tampoco nos dice nada respecto al mundo y por lo tanto es imposible y arriesgado decir que es cierta.

CRITICAS

La base del control empírico de la ciencia se centra en la posibilidad de falsar las hipótesis, como en un proceso abierto que resultaría y conduciría a la verdad científica.

Dirigió sus críticas a la verificación que mantenían los miembros de su círculo, defendió que la ciencia operaba por falsación y no por inducción, ya que según el era imposible, pues no se podrían verificar todos los casos sobre los que rige la ley científica

SURGE

En 1935, creado por un Judío, que huye a Finlandia cuando Hitler inicio su era negra en Europa. En Finlandia junto un grupo de Filósofos realizaron un estudio en donde desglosaron la realidad para expresarla.