CURRÍCULO NACIONAL 2016

Mer som dette

Constitución de la República del Ecuador 2008.

Ved JENNY GODOY RIVERA

M3 ALCANCE DEL CONCEPTO DE VÍCTIMA Y PERJUICIOS

Ved UNIVERSIDAD SERGIO ARBOLEDA

APORTES PRINCIPALES DE LOS DOCUMENTOS QUE RIGEN EL SISTEMA DE EVALUACIÓN EN LA EDUCACIÓN DOMINICANA.

Ved SOLANYI VENTURA CARDENES

Mapa Conceptual de los paradigmas educativos

Ved claudia lizett maldonado valdez

CURRÍCULO NACIONAL 2016

¿Qué es el currículo nacional?

Es un documento oficial que muestra la visión de la educación que queremos para nuestros estudiantes de las 3 modalidades de la Educación Básica: EBR,EBE,EBA.

Conceptos claves

Desempeños

Estándares de aprendizaje

Capacidades

¿Cuál es el enfoque?

El enfoque formativo de la evaluación que permitan mejorar el desempeño de los alumnos para dar seguimiento a su aprendizaje, crear oportunidades de mejora y hacer modificaciones en su práctica docente para lograr los aprendizajes establecidos en los programas de estudio.

Enfocada en competencias

Es un enfoque formativo

¿Cuál es su rol?

Modernización de la gestión educativa

Mejorar la calidad de los aprendizajes

Revaloración de la carrera del docente

¿Cuál es su función

Acompañamiento al docente en su labor educativa

Enfoques transversales

Enfoque ambiental

Enfoque búsqueda de excelencia

Enfoque orientación al bien común

Enfoque igualdad de género

Enfoque inclusivo o de atención a la diversidad

Enfoque intercultural

Enfoque de derechos

Está en concordancia

Objetivos de la educación

Proyecto educativo nacional

Con fines y principios de la educación peruana

¿Qué se evalúa?

Estandares de aprendizaje

Competencias

¿Qué establecen?

Orientaciones para la evaluación formativa

Niveles esperados por ciclo

Competencias nacionales

Perfil de egreso de educación básica

¿Qué contiene?

Contiene los aprendizajes que deben lograr los estudiantes al concluir su etapa escolar.