ARGUMENTOS A FAVOR DE LA ERE

Mer som dette

PROYECTOS PEDAGOGICOS PRODUCTIVOS

Ved Miriam Burgos

DIMENSIONES DE LA PLANEACIÓN EDUCATIVA

Ved anni rojas

Globalización y Diversidad cultural

Ved Vanessa Reyes

implicaciones tecnocientìficas

Ved Francisco Flores

ARGUMENTOS A FAVOR DE LA ERE

ARGUMENTO SOCIOLÓGICO

comprender hábitos, ritos y formas colectivas de vida solo se puede desde una referencia del universo de los valores y de referentes religiosos, por esto es fundamental mezclar la religión con la educación

ARGUMENTO INTERCULTURAL

mirar,conocer y aprender es un reto de hoy en día, pero para realizar estas acciones no solo es educar para convivir sino educar para crear un mejor futuro y esto solo es posible desde el conocimiento y reconocimiento de lo ajeno y lo ajeno se comprende desde su fondo simbólico y la religión es la base de todo esto

ARGUMENTO CULTURAL

la religion es inminente en la cultura ya que los comienzos de una costumbre, un hecho, un arte, todo lo cultural, están unidos con las experiencias y creencias religiosas

ARGUMENTO HISTÓRICO

la religión es un componente perfecto para comprender parte de la historia, ya que esta produjo un efecto en la sociedad que debe de tenerse en cuenta

ARGUMENTO ANTROPOLÓGICO

el ser humano aun es consciente de lo que hace por eso no debe ser sometido a actividades exclusivas sino utilizar el saber religioso para crear complejidad de lo humano, aclarar el sentido y la razón de ser de determinadas actividades de lo humano: el rito, la oración, el sacrificio, el silencio, la acción.

ARGUMENTO LINGÜÍSTICO

en el gran sentido del que el ser humano es capaz de múltiples actividades y de manejar diferentes lenguajes, es fundamental desarrollar el saber religioso

ARGUMENTO PEDAGÓGICO

en la educación e instrucción es fundamental abarcar el mundo religioso, mas allá de su colaboración en la historia, ya que este lo lleva a una dimensión de formación integral para poder desarrollar su actitud y valores

ARGUMENTO METAFÍSICO

si educar es la formación de los seres humanos de una manera integral, se exige una configuración para la acción educativa y esta configuración requiere del saber religioso y del metafísico