Целостный педагогический процесс

Mer som dette

Классификация объектов методической экспертизы

Ved Ирина Голованова

Методологии и методы проектного управления

Ved Арина Веретнова

Функциональное чтение

Ved Galina S

Целостный педагогический процесс

Ved Буракова Екатерина

Целостный педагогический процесс

Метод

Контроля,самоконтроля и самооценки

Стимулирования и мотивации деятельности

Организация любой из видов деятельности

Формирования сознания личности

Этапы

Анализ достигнутых результатов

Осуществления

Подготовки

Системы образования

Высшее

Средне-профессиональное

Основное общее

Дошкольное

Организация

процесс самостоятельного освоения учащимися содержания образования

процесс личностного взаимодействия педагогов и учеников

Процесс взаимодействия педагогов и воспитанников в части содержания образования

Процесс освоения и конструирования содержания образования и материальной базы

Компоненты

Деятельностный

Содержательный

Целевой

Принципы

Учет индивидуальных и возрастных особенностей

Наглядности

Системности и последовательности

доступности

Научности содержания воспитания и обучения

Предпосылки

Каптерев:обучение,приручение,воспитание,наставление, взыскания и т.д.- различные свойства ,стороны,средства и моменты одного большого целого педагогического процесса

Уинский : единство административного,учебного и воспитательного элементов школьной деятельности.

Дистерверг : принцип обучения всегда будет принципов воспитания

Герберт: обучение без нравственного образования-средство без цели,нравственное образование без обучения-цель,лишенная средств.

Целостность проявляется

в наличии общего сохранении специфики

в соподчинении процессов

в единстве обучения,воспитания,развития

Содержание

Опыт отношений

Опыт деятельности

Знание

Задачи

Развитие

Воспитание

Образование