Princípios teóricos norteadores do ensino da escrita na esfera escolar
Produção de texto
Principal intuito foi de evidenciar o ato e não o produto.
o ensino da produção da escrita , estará privilegiando o produto, a estrutura formal do texto.
O ensino da escrita na perspectiva da BNCC
Para o Ensino fundamental, anos iniciais:
promover atividades que busquem o desenvolvimento da língua oral e escrita;
a base deve vir do âmbito familiar e Educação Infantil;
incorporação de produção de texto de diferentes gêneros textuais.
Composição escolar
um título a ser desenvolvido;
uma gravura a ser explorada;
uma paisagem a ser descrita;
uma sequência de cenas a ser narrada.
Considerando a linguagem uma atividade interativa, e não apenas um código.
Heterogeneidade dialetal e o ensino da produção escrita nas instâncias escolares
ensinar a escrever é contribuir para que o aluno consiga mudar de um dialeto para outro;
não tenha apenas domínio do português padrão;
deve haver interação em sala de aula;
diferenças regionais no modo de falar;
o docente pode e deve trabalhar com produções de seus alunos.
Redação
texto de 30 linhas;
produzido a partir de um tema atual;
pode ser vista como um produto.
