Moodle, es un sistema de gestión de aprendizaje, que ofrece grandes posibilidades a los ambientes de formación online. Aquí, la evaluación, cumple una función social, pero sobre todo reguladora de ese aprendizaje.
Herramientas de Evaluación en Moodle
Chat
Si, bien es un tipo de comunicación digital. Puede, resultar un buen medio de enseñanza, de aprendizaje colaborativo y Evaluación puntual.
Foros
Además, de ser una excelente técnica de Comunicación: que favorece conversaciones interactivas y amistosas.
También, permite formular preguntas, compartir opiniones, consejos y experiencias.
Los tipos de foros son:
De preguntas y respuestas
Académicos, de consulta, sociales
De debate sencillo
Uso personal
Cuestionarios
Consiste en una evaluación formativa, que permite seguir nuestro progreso en el proceso de estudio y aprendizaje.
Consta de un limite de tiempo, él docente decide: si estos pueden ser resueltos varias veces o si se mostraran o no las respuestas. las preguntas suelen presentarse aleatoriamente.
Los tipos de preguntas que suelen emplear los cuestionarios son:
Mixtas
Cerradas
Abiertas
Encuestas
Proporciona un conjunto de instrumentos verificables que son útiles para evaluar y estimular el aprendizaje.
Por lo general son encuestas formalizadas y estándar con preguntas cerradas.
Los tipos de encuestas son:
De hechos y de opinión
Directas e indirectas
Parciales
Exhaustivas
Evaluaciones y Trabajos
Se incluyen exámenes o trabajos que el docente propone en un determinado momento para tener una visión objetiva de nuestro avance.
usualmente, estarán activas durante un tiempo fijado en la plataforma.
Autoevaluaciones
Son pruebas en las que podemos corroborar nuestro aprendizaje, ya que la plataforma dispone de programas que automáticamente corrigen.
Ellas pueden variar, pero casi siempre, presentan una pregunta y respuestas en forma de opción múltiple.
Los instrumentos de autoevaluación son:
Talleres
Consulta mediante entrevistas
Información mediante encuesta
Información documental
