Lettura di un'opera d'arte

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CORPOREITA' I bambini prendono coscienza del proprio corpo, utilizzandolo fin dalla nascita come strumento di conoscenza di sé nel mondo. Muoversi è il primo fattore di apprendimento: cercare, scoprire, giocare, saltare, correre a scuola è fonte di benessere e di equilibrio

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Lettura di un'opera d'arte

Valori espressivi dell'opera

Lettura soggettiva. (descrivi liberamente le emozioni che l'opera ti ha suscitato)

Rispetto alle caratteristiche fondamentali del periodo, l'opera presenta: o costruita su cabnoni precedenri o coerente col contesto culturale o costruita su canoni innovativi

L'opera comunica un senso di: o serenità o inquietudine

L'effetto d'insieme è: o di movimento o statico

Il soggetto è rappresentato: o in modo dettagliato o a tratti sommari o allusivamente

La rappresentazione è: o naturalistica (si ravvisano le forme della reraltà) o stilizzata (le forme sono semplificate) o idealizzata (si vuole esprimere un'idea o un concetto) o astratta (non rappresenta la realtà) o di fabntastia (l'autore inventa liberamente forme e colori) o espressionista (deforma la realtà pur di comunicare l'intensità del sentimento)

Analisi del linguaggio visivo

Le figure sono: o lungo linee orizzontali o lungo assi verticali o su assi obliqui

La struttura compositiva è: o simmetrica o asuimmetrica o libera o modulare ecc...

Il volume è reso mediante: o chiaroscuro oprospettiva o graduazione cromatica o non c'è volume

I colori sono: o realisrtici o irreali o freddi o caldi o chiari o scuri o liminosi o spenti ecc...

Prevalgono: o graduazioni di un unico colore o armonie tra i colori o contrasti tra i colori

Lo spazio è: o aperto o simbolico o chiuso ecc...

La fonte di luce è: o a sinistra o a destra o nel quadro

La luce è: o diffusa o radente o frontale o laterale o scarsa o intensa ecc...

La superficie è: o uniforme o variata o texturizzata o liscia o rilevata o plastica ecc...

Prevalgono andamenti: o continui ocurvilinei o interrotti o morbidi o spezzati ecc...

La linea è: o evidente o fluida o spezzata o costruttiva o continua ecc...

Il segno è: o evidente o dinamico o statico o vario o uniforme ecc...

Descrizione del soggetto

LETTURA ICONOGRAFICA

Individua gli elementi che aiutano a riconoscere i personaggi o i concetti

NOTIZIE SUL PERSONAGGIO O SULL'EVENTO RAFFIGURATO

2- Si distinguono personaggi storici? Chi sono? Come sono vestiti? Quale è l'espressione del loro viso?

1- Spiega se è raffigurato un ambiente noto, o se è inesistente, perchè allegorico, ecc...

ELEMENTI CHE COSTITUISCONO L'OPERA

Se è un'opera astratta:

Descrivi le forme e gli elementi che la connotano

Se è una rappresentazione figurativa:

2-Descrivi gli elementi secondari e lo sfondo.

1- Spiega l'ambiente dell'opera (è un interno, un esterno ecc...). Individua gli elementi in primo piano.

IL SOGGETTO

O- è un'opera astratta.

O-è una rappresentazione figurativa (o un paesaggio, o una natura morta, o un ritratto, o una scena storica, o una scena religiosa, o una rappresentazione allegorica).