La memoria humana
Estructura y funcionamiento
de la memoria
Richard Atkinson y Richard Shifftin desarrollaron la teoría
multialmacen de la memoria, y reconocieron 3 sistemas de memoria que se comunican e interactúan entre si.
Memoria a Largo Plazo
La memoria a largo plazo tiene una capacidad ilimitada, es la persistencia del aprendizaje a través del tiempo.
Visual cuando se trata de figuras o gráficos.
Semántica cuando el material verbal.
Memoria Corto Plaza
La información es codificación en la memoria a corto plazo sobre todo de forma visual y acústica, 7y menor medida por signos semánticos.
Duración
Entre 18 y 20 segundos.
Es limitada , no puede retener mas de 7 ítems a la vez y eso de que si no se le distrae mientras lo registra.
Memoria Sensorial
Las características físicas de los estímulos y registra las sensaciones
Capacidad
Depende del sentido
Procesos básicos de la memoria
Los seres humanos construimos y renovamos nuestra representación del mundo a partir de 3 procesos cognitivos fundamentales.
Recuperación
Es la forma en que las personas acceden
a la información almacenada en su memoria
Almacenamiento
Consiste en retener los datos en la memoria
para utilizarlos posteriormente.
Codificación
Es la transformación de los estímulos
en una representación mental.
Neuropsicología de la memoria
La neuropsicología investigan los mecanismos
que convierten la actividad bioquímica y las neuronas
en experiencias subjetivas, emociones y recuerdos.
Estos síntomas de memoria , cada uno con sus propias funciones y modos de funcionamiento y operan de forma coordinada y simultanea.
El misterio de la memoria
Es la capacidad de adquirir, almacenar y recuperar información
Memoria Explicita
Memoria implícita
Niveles de procesamiento
de la información
Los almacenes de memoria postulados por Atkison y Shiffrin(1968) se concebían como estructuras unitarias.
Nivel de procesamiento
Los atributos de un coche se comparan
con los del automóvil visto
La persona identifica el objeto
Detectar líneas
Profundidad del proceso
Procesamiento Profundo
Procesamiento Intermedio
Procesamiento Superficial
Recuperación de la memoria
Es extraer información de la memoria de
algo que hemos aprendido o vivido.
Recordar es rellenar los huecos de la memoria.
El estado de aniño y el recuerdo influyen.
La memoria depende del contexto.
Recordar aquello que se relaciona con sucesos emocionales.
El olvido
El olvido es la incapacidad de recordar nombres, fechas hechos o conocimientos. Se produce por una saturación de información o fallos en la recuperación.
Contexto inadecuado
Falta de procesamiento
Interferencia proactiva y retroactiva
Represión
Lesión o degeneración cerebral
Como mejorar la
memoria
Para mejorar la memoria existen algunos principios generales y algunas reglas mnemotécnicas.
Reglas mnemotécnicas
Estrategia de la rima
Método de los lugares
Principios generales
Asociación
Organización
Sentido
Atención
La memoria colectiva
Es uno de los signos de la identidad grupal. Es el conjunto de recuerdos de un grupo o comunidad que se transmite de generación en generación.
La memoria colectiva es el grupo visto desde dentro.
La memoria colectiva se sustenta sobre las tradiciones.
Los limites de memoria colectiva son frágiles e irregulares.
La memoria colectiva ese sitúa dentro del grupo.
La memoria colectiva corriente de pensamiento continuo, natural y ligada a la vida de un grupo
